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복지조사론”, 나눔의집, 2009
- 최성재, “사회복지조사방법론”, 나남출판, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지조사연구의 활성화와 사회복지전문직의 책임성의 관계
2. 사회복지조사연구에서 윤리적 이슈의 원칙과 기준을 정하는 이유
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복지정책연구소 출판부, 1999 1. 사회복지조사연구의 활성화
2. 사회복지전문직의 책임성
3. 사회복지조사연구의 활성화와 사회복지전문직의 책임성과의 관계
4. 사회복지조사연구에서 윤리적 이슈의 원칙과 기준을 정하는 이유
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기준의 문제
1) 청소년보호법 제10조 제1항 제4호 “청소년의 건전한 인격과 시민의식의 형성을 저해하는 반사회적 비윤리적인 것”
2) 청소년보호법 시행령 7조 청소년유해매체물 개별심의기준표 ‘다’항의 동성애 부분
3) 청소년보호법
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연구자 자신이 실제로 사용할 비실험이나 선실험, 유사실험연구디자인이 어떤 한계가 있는지를 알게 하는 중요한 기준이 된다.
* 참고자료
이군희, 사회과학연구방법론, 박영사, 2004
김영종, 사회복지조사방법론, 학지사, 1999 I. 서론
II
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연구자 자신이 실제로 사용할 비실험이나 선실험, 유사실험연구디자인이 어떤 한계가 있는지를 알게 하는 중요한 기준이 된다.
* 참고자료
이군희, 사회과학연구방법론, 박영사, 2004
김영종, 사회복지조사방법론, 학지사, 1999 I. 서론
II
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