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사회의 복지국가 발전에 기여할 수 있도록 한다.
참고문헌
교육부 자료집(2000), 지식기반사회와 교육
교육부(1997), 실과(기술·가정) 교육과정
고대곤(2000), ICT활용 수업 모형 개발 연구, 대구광역시교육청
이인숙(2000), e-러닝, 서울 문음사
중학
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사회적응, 숙명여자대학교 석사학위 논문, 1994.
김미옥, 장애아동가족의 적응과 아동의 사회적 능력에 관한 연구, 이화여자대학교 박사학위 논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족교육의 학습자가 될 수 있는 사람과 인터뷰 조사내용
1)
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과정과 절차
제15장 제품수명주기의 개념과 의의
1. S형 제품수명주기
2. 제품부류
3. 제품형태
4. 상표
5. 스타일, 유행, 일시적 유행의 수명주기
제16장 제품수명주기에 따른 마케팅 전략
1. 도입기
2. 성장기
3. 성숙 및 포화기
4. 쇠퇴
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복지부, [한국의 아동학대실태조사 연구], 2000
조주현, [가정폭력의 원인과 대책]
송오식 저, [여성과 법], 형설 출반, 2005년
[삼성 여성의 쉽터] 홈페이지
[제주 YMCA 여성의 피난처] 홈페이지
[여성폭력 종합정보] 홈페이지
[생활법률 법도리] 홈
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개관
3.매가스터디 내부 구성원
4.이투스와 매가스터디의 주식상장여부
5.이투스와 매가스터디의 차이점
Ⅴ.Quinn과 Cameron의 조직 수명주기 모형에 따른 이투스 조직 분석
1. 창업단계
2.집단공동체단계
3.공식화단계
Ⅵ.결론
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의견기술과 연기로 판정등급을 도출해 낼 수 있다
2. 장애인 중증과 경증 분류 방식 및 문제점과 대책
가. 장애인 중증과 경증 분류 방식
나. 중증과 경증 분류 방식의 문제점과 대책
3. 장애등급 신청과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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사회과 교육 목표의 영역별 평가
5. 사회과 교육 평가의 절차와 도구
Ⅱ. 단원 연구
1. 단원명
2. 단원 설정 이유
3. 단원 학습 목표
4. 학습 지도 내용 및 지도상의 유의점
5. 학습지도 계획
6. 단원 수업 계획
7. 본시 학습 전개과정
8. 판
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사회에 조성하기 위해 공무원 개인에 초점을 맞춘 후생복지제도의 기본이념으로 다음 네 가지를 설정하였다. ①일과 관련된 책임과 성취를 통해, 자존심이 높아진다. ②옳은 방법으로 잘할 수 있고, 그로써 인정받도록 한다. ③마음과 몸이
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사회복지실천, 김동배 학지사
아동정신건강
그 외 논문자료: 아동 학대와 방임: 실태, 법적근거 및 대책 방안, 곽덕영 외
아동 학대 유형별 학대관련 요인에 관한 연구, 김형모 (2002)
맞벌이 부부 영유아의 애착형성에 영향을 미치는 요인 연구,
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연구원, 2001
* Mitsuko Saito-Fukunaga, 일본 정보화사회의 여성, 숙명여자대학교 아시아여성연구소, 1987 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본정보화와 행정정보화
1. 정보화에 대응되는 제도?관행의 개선
1) 행정내부의 의사 전달?결정과 관계된 제도?절차
2) 국
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