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수강하면서 사회문제들에 대해 생각이 바뀌었다. 임신과 출산을 하는 것을 미루는 것은 결혼을 했음에도 아이를 키울 수 있는 환경이 안 된다는 이유로 아이를 가지지 않는 사람들 즉, 개인의 문제로 생각했었다. 그러나 이제는 저 출산문제
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노력할 것이다. 본 글을 통해 필자뿐만 아니라 이 글을 읽은 사람들도 사회 복지를 배우면서 자신이 무엇을 얻게 되었는지 생각해보길 바란다. 참고문헌 사회복지개론, 강용규, 청목출판사, 2016 1. 서론 2. 본론 3. 결론 4. 참고문헌
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, 2010 원석조, 사회복지학의 이해, 양서원, 2003 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 기존의 생각과 바뀐 생각(시혜적 차원에서 생산적 투자로 인식변화) 2. 바뀌게 된 이유 3. 바뀌고 나서 변화된 자신의 태도와 실천 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고자료
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  • 등록일 2019.03.07
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중간과제물 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. 1) 학교사회복지의 필요성 2) 학교사회복지의 개념 3) 학교사회복지의 목적 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 학교명과 주소를 제
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중간과제물 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 자신의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가 1) 유아기 2) 아동기 3) 청소년기 4) 청년기 5) 생애주기를 통해 바라본 나의 삶 평가 2. 미래 여
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논문 7건

대기업 사원을 중심으로」 2. 「일 ․ 가족 상호작용에서의 성별 차이 - 전이 개념을 중심으로」, 한계형 ․ 3. 「여성의 노동사를 통해 본 일과 가족의 접합 - 60년대 산업화 이후 친족관계의 변화를 중심으로-」 4. 「기업의 가족 친화
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  • 발행일 2015.05.05
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(自然天)으로 - 변화된 천관념(天觀念)과 한비자 사상의 관계 2) 예치(禮治)의 부정 3) 한비자의 道․理 4) 법실증주의(法實證主義)적 성격 3. 법치의 성격 1) 법의 원칙 2) 변법(變法) 3) 군주에 의한 법운용 4. 결론
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  • 발행일 2008.11.26
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대동소이한데, 이를 종합하여 허정무(2000)가 제시한 내용을 보면 1) 건강관리와 유지, 2) 세대차와 사회변화 이해하기, 3) 퇴직생활에 필요한 지식과 생활 배우기, 4) 정치경제사회문화에 대한 최신 동향 알기, 5) 취미 및 여가생활에 관한 교육 6)
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  • 발행일 2013.05.29
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사회과 교과서에서의 ‘세계화’ 관련 내용 분석 ▶ 김세균(1998), 신자유주의와 정치 구조의 변화, 서울 : 문화과학사, 민주와 진보를 위한 지식인 연대편, 자본의 세계화와 신자유주의, 61-62. ▶ 유재광(2002), 세계화와 복지국가의 위축에 관한
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  • 발행일 2009.06.14
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사회와 노인복지의 과제」, 서울, 푸른북, 2006 장인협 외 1인, 「아동·청소년복지론」, 서울대출판부, 1993 최성재외1, 「노인 복지학」, 서울, 서울대학교출판부, 2006 현외성, 「한국사회복지법제론」, 경기, 양성원, 2005 홍숙자, 「노년학 개론
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  • 발행일 2009.04.02
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대해 말해 보세요. 7. 실패했던 일과 그 극복 과정에 대해 말해 보세요. 8. 임원으로 활동하면서 자신에게 부족했던 점은 무엇이라고 느꼈습니까? 그것을 어떻게 극복하였습니까? 9. 누군가를 가르친 경험이 있다면 그 경험을 통해 배운 점
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대해 말해 보세요. 7. 실패했던 일과 그 극복 과정에 대해 말해 보세요. 8. 임원으로 활동하면서 자신에게 부족했던 점은 무엇이라고 느꼈습니까? 그것을 어떻게 극복하였습니까? 9. 누군가를 가르친 경험이 있다면 그 경험을 통해 배운 점
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대해 말해 보세요. 7. 실패했던 일과 그 극복 과정에 대해 말해 보세요. 8. 임원으로 활동하면서 자신에게 부족했던 점은 무엇이라고 느꼈습니까? 그것을 어떻게 극복하였습니까? 9. 누군가를 가르친 경험이 있다면 그 경험을 통해 배운 점
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대해 말해 보세요. 7. 실패했던 일과 그 극복 과정에 대해 말해 보세요. 8. 임원으로 활동하면서 자신에게 부족했던 점은 무엇이라고 느꼈습니까? 그것을 어떻게 극복하였습니까? 9. 누군가를 가르친 경험이 있다면 그 경험을 통해 배운 점
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