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사회를 중심으로 한 프로그램이 상호 차별성을 가지면서 동시에 상호 연대성을 갖는 총체적인 프로그램으로 이루어져야 할 것이다.
[참고 자료]
사례중심의 약물치료학 세트 (전2권) 한국입상약학회 저, 신일북스, 2013
주일경, 약물재활복지학
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식생활 지도
4) 지역사회 자원활용 활성화
5. 노인맞춤돌봄서비스 정책의 과제
1) 프로그램 다양성 개발 및 확대
2) 서비스 제공 기관의 질적 양적 보완
3) 종사자의 역량강화 및 처우개선 필요
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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복지론, 2000, 나남출판
한국청소년개발원, 청소년복지론, 1994, 인간과 복지
김혜란 외, 사회복지실천기술론, 2001, 나남출판
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 2000, 학지사
김성이 외, 청소년복지학, 2004, 집문당 1.개별지도사업
2.집단지도
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사회복지개론, 인간과 복지
김성이 외(2006) 청소년 복지학, 집문당
이용교(2004) 청소년 정책론, 인간과 복지
한상철 외(2005) 청소년 문제행동, 학지사
유효순, 이원영 공저(2003) 부모교육, 한국방송통신대학교출판부
한국갤럽조사연구소, 한국과
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사회문제론, 파란마음
3. 신창식 외 공저(2010), 현대사회문제와 사회복지, 학지사
4. 표갑수 저(2010), 사회문제와 사회복지, 나남출판
5. 김대원 외 공저(2004), 사회문제와 사회복지, 학지사
6. 이정서 외 공저(2002), 사회복지학개론, 유풍출판사
7.
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사회복지대학원 석학논문, 2001
청소년 성매매와 성보호법에 관한 연구, 도미향, 윤지영, 한국가족복지학 제9권1호
청소년 성매매의 실태와 대책, 한국경찰학회보, 박동균, 2001
오늘, 청소년의 性을 읽다, 손승영 외 공저, 지식마당, 2002
http://www.
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사회통제 이론(Hirschi)
3. 낙인 이론
Ⅲ. 학교부적응(학교부적응학생)의 의미
Ⅳ. 학교부적응(학교부적응학생)지도의 필요성
Ⅴ. 학교부적응(학교부적응학생)의 동향
Ⅵ. 학교부적응(학교부적응학생)에 대한 자아개념치료
1. 긍정적
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사회적 서비스를 참조하는 것도 도움이 될 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
이소희주정일 공저, 「아동복지학」, 성문사, 1982.
구자현, 「아동복지」, 한국사회복지연구소, 1988.
김종대, 「아동복지론」, 형설출판사.
이소희, 「유아복지의 이론과
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사회 심리적 특성에 미치는 영향, 미간행 석사 학위논문, 단국대학교 대학원
최중옥 외(2000) 특수 아동의 이해와 교육, 서울 : 교육과학사
한인영 외 (2004) 학교사회사업, 학지사
한인영 외 (2004) 학교와 사회복지 실천, 나남 Ⅰ. 머리말
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사회복지 학교부적응 아동 청소년 아동복지 학교사회복지 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 청소년복지 가족복지 스트레스 정신보건 의사소통 학교 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3.
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