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복지정책연구, 2(2), 7-51.
-김태현·김양호·임선영(2011). 노인복지론. 서울: 구상.
-최성재·장인협(2010). 고령사회의 노인 복지학. 서울: 서울대학교 출판문화원.
-노인보건복지부·한국보건사회연구(2012), 2011년도 실태조사
-문화체육관광부(2014).
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사회운동과 지역아동센터 공부방의 이해」,부스러기사랑나눔회,2005
이태수,“지역아동센터 역할과 활성화방안”, 한국아동복지학회, 2005
유영희,“공부방의 운영실태 및 개선방안”, 2001
정윤정,“프랑스 방과 후 아동지도, 방과 후 아동지
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사회경제적 특성과 빈곤이행: 경제위기 이후의 시기를 중심으로”, 한국사회복지학 제 48권, pp.82-112.
김교성, 2002, "소득이전의 빈곤완화 및 빈곤이행 효과에 관한 연구", 『한국 사회복지학』, 제 48권, 한국사회복지학회, pp. 11
3-149.
류정순, 200
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사회 적응을 위하여 기초 학력 향상과 진로 설정 능력 함양을 위하여 맞춤형 지도를 실행한다. 대상 청소년 가족 개별 구성원들의 사회/학교 적응을 돕는다.
대상 청소년과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊
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복지관 홈페이지에 배너를 협조하여 홈페이지를 통해 홍보.
홈페이지
지자체
협조를통해지방자치단체에홍보팜플렛을 구비.
팜플렛
6) 지역 자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
자원봉사자
총신대학교 사회복지학과 대학생 자원봉사자(보
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사회복지학 또는 사회사업학을 전공한
석사학위 이상 소지자로서 보건복지부장관이지정한 전문요원 수련기관에서 3년
이상 수련을 마친 자
② 2급 정신보건사회복지사 자격취득 후 정신보건시설 또는 보건소에서 5년 이상
정신보건 분야의
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사회적 적응과 우리말 능력 향상을 위하여 맞춤형 지도를 실행한다. 대상 다문화 가족 구성원 특히 모자녀의 사회/학교 적응을 돕는다.
대상 다문화 가정 개별 구성원의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다
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개념
Ⅱ. 청소년문제에 대한 조명
Ⅲ. 청소년문제에 대한 해결방안
1. 청소년을 위한 위기개입 서비스 실시
2. 건강한 신체와 정신을 위한 정책
3. 충분하고 고른 학습기회 제공
4. 사회인으로 자립할 수 있는 진로지도
Ⅳ. 참고문헌
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사회복지학과, 학위논문(석사)
이명희 [2003. 8] 직장보육 정책에 관한 비판적 고찰, 신라대학교 사회정책대학원: 사회복지학과, 학위논문(석사)
양연숙,곽혜경 [1997] 여성노동시장의 구조변화와 직장보육시설 활성화의 의의, 高凰論集, Vol.20 No.-
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사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문
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