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복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
가정학원론 유영주(
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복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
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가정학원론 유영주(
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건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
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사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
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가정학원론 유영주(
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사회복지학 개론, 탑 2012 1. 유치원 교육과정
1) 유치원교육과정의 성격
2) 교육과정 구성 방향
3) 유치원교육과정의 구성 방침
4) 유치원 교육의 목적과 목표
(1) 유치원 교육의 목적
(2) 유치원 교육의 목표
5) 교과과
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하루 일과 운영
(1) 등원 전과 등원
(2) 실내 자유 선택 활동
(3) 정리정돈 시간
(4) 실외놀이
(5) 화장실 다녀오기
(6) 간식 및 점심시간
(7) 낮잠 및 휴식 시간
(8) 대ㆍ소집단 활동 시간
(9) 귀가 지도 시간
참고문헌
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사회복지학 제56권 제3호
최병기(2006)「청년실업 해소 대책으로서의 해외취업 활성화 방안」연세대학교 경제대학원 석사학위논문
최영섭(2003)「청년실업문제의 구조적 원인 분석과 중장기 정책 방향」산업연구원
고용노동부, 통계청 홈페
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사회복지학 단국대
4. 최정예. 2005. “직장보육정책의 효율성 제고방안에 관한 연구” 한양대
5. http"//www.educare.or.kr 중앙보육정보센타
6. http:// www.moleg.go.kr 법제처
7. http://www.nso.go.kr 통계청
8. http:// www.mogef.go.kr 여성가족부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이
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지도 또는 자문이라 해야 맞다. 지도자라 할지라도 상담의 과정을 이해하고 초보적인 상담기술을 갖출 필요가 있다. 그러나 문제가 보다 심각한 경우에는 전문 상담자가 맡는 것이 바람직하다.
참고문헌
양점도 외(2008), 사회복지학개론, 광문
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