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이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 제 1절 집단리더의 역할과 기능
제 2절 실천이론의 진단에 대한 적용
제 3절 집단 활동의 운영요령
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기술 - 과제중심모델
6, 사회복지실천모델과 개입기술 - 사례관리
7, 집단사회복지실천에 대한 이해
8, 집단리더의 역할과 집단운영 기술
9, 집단사회사업의 실천기술
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집단활동과 구성원들 자신이 치료 매체 자체가 되는 집단치료는 그 과정의 매체에 있어서 차이를 보인다. 더불어 치료가 보다 증상 지향적이라면 집단 활동은 적응력이나 대인관계 기술 개발에 초점을 두고 있다. 이 두 가지 접근이 동시에
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집단활동을 어떻게 운영해야 할 것인가를 조직의 리더는 정확하게 판단하여야 한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사례분석
가. 영화 '얼라이브'줄거리
나. 럭비팀의 특성
2. 집단규범의 생성배경과 발달과정 및 종류
3. 구성원의 역할 및 역
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운영
1) 협동학습의 어려움
2) 협동학습 성공을 위한 조건
Ⅴ. 협동학습과 리더양성
1. 리더반 조직
2. 지도 시간과 장소
3. 지도 교사
4. 진행 순서
5. 소집단 훈련 순서
1) 조직, 인사
2) 토의의 이해
3) 리더의 역할
4) 토의 절차 안내
5)
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