|
사회에 대한 책임성 차원에서 실천의 효과성과 성취도를 확인하는 것이다. 평가단계(evaluating phase)에서 사회복지사는 과정에 대한 검토와 최종 평가를 통해 클라이언트와 함께 진행과정을 돌아보고 앞으로의 방향에 대한 논의를 하게 된다.
|
|
|
사회복지사는 이러한 전환에서 어려움을 겪는 문제 청소년을 대하게 된다. 사회복지사는 가족상담소나 청소년기관을 통해 상담서비스를 제공하기도 하고 반사회적 행동을 한 청소년으로 집단을 구성하여 지도하기도 하며 법원에서 교정사
|
|
|
청소년지도사 등 다른 전문성을 가진 사람들이 주도적인 역할을 경우가 많다. 사회복지사업법에 규정되어 있지는 않지만 기업의 복지재단, 시민사회단체의 사회복지담당자도 사회복지사가 선호되지만, 사회복지사의 임용이 제도화되어 있
|
|
|
사회복지서비스의 효과성과 효율성을 위해 사회복지 관련 위원회를 그 조직과 운영 면에서 활성화시켜야 한다.
여섯째, 전문 인력을 충원하여 클라이언트에 대해 서비스 제공이 효율적으로 될 수 있도록 사회복지전담공무원을 전달체계 내
|
|
|
용성, 개방성과 폐쇄성, 위계성, 항상성, 형평성 그리고 피드백 개념을 그대로 받아들이면서 일반체계이론이 지닌 한계점\'을 극복하기 위해 생태학적 관점을 도입한 통합론이다. 이는 사회복지적 사고를 가지고 있으며 사회복지사가 그들의
|
|
|
사회복지사가 믿을 만한 사람임을 전달하는 진심, (3) 친밀하고자 하는 욕구를 전달, 클라이언트에 대한 긍정적 존경과 친절인 온화함이다.
XI. 중대기술(mediation)
당사자 간의 분쟁에 있어 차이점을 조정하여 합의점을 모색하거나 상호만족할
|
|
|
사회복지사가 그러한 클라이언트의 감정을 수용하는 것이 필요하다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones
|
|
|
사회복지사의 서비스를 받은 모든 클라이언트에게 실시할 수 있다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저
|
|
|
로 실천가와 기관의 책무성을 보여준다. 종길 요약은 다음과 같은 유용성을 가진다.
첫째, 사회복지사가 사례와 자기 자신의 실천에 대한 평가를 내리는데 도움을 준다. 둘째, 클라이언트가 서비스 제공을 통해 획득한 성취를 생활 속에서 지
|
|
|
복지입법
- 전후 외국원조물자 효과적 배분문제, 외원물자를 통해 빈곤과 고통 해결
- 1952년 후생시설운영요령, 1953년 근로기준법, 1956년 어린이헌장
2) 1960년 1970년대의 사회복지입법
- 1959년 공무원연금법, 1963년 산재보험법, 1970년 사회복지사
|
|
메뉴펼치기
