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사회사업” 대전: 사회복지개발연구원, 1997
김 기태 외 “사회복지의 이해” 서울: 박영사, 2001
전 재일 외 “사회복지실천의 이해” 대전: 사회복지개발연구원, 1999
김 정권, 한 현민 “특수아동의 이해와 교육” 서울: 도서출판 특수교육, 2001
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복지부 http://www.mohw.go.kr/tsearch/bin/brief.cgi
http://blog.naver.com/maingate1.do?Redirect=Dlog&Qs=/maingate1/80005585041
http://education.sangji.ac.kr/%7Ejbsong/gangi/daehag/munje/2002/022.htm
http://mpak.co.kr/nak/nak%5Byuhee%5D.htm 목차
Ⅰ.서론
1.주제 선정의 동기
2.입양의 정의
3
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사회적 공정을 증진시키는 중요한 수단으로 간주되며, 다른 한편에서는 예산 부담과 사회 무질서를 우려하는 의견도 있습니다. 이 논쟁은 법률 개정 및 정책 결정에 영향을 미치는 중요한 주제 중 하나로, 본 논문에서는 공공부조법의 적절성
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토론, 참여, 합의, 집단과제의 개발, 실행, 지역사회조직화, 성원의 사회기술 습득과 사회변화에 필요한 프로그램
성원의 행동유형을 변화시키기 위해 구조된 운동(?)을 하거나 직접 간접적 영향력 발휘
성원들의 관심사 토론, 상호지지 형성,
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복지동향 7월호
김장호 , 『우리나라 최저임금제의 평가와 과제』, 최저임금위원회
- 보고서 -
정진호, 안주엽, 박찬임 ,『최저임금제도 개선방안』, 한국노동연구원
<민주노총정책토론회>『최저임금수준 이대로 좋은가』, 전국민주노동
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토론회 자료집.
금재호, 외환위기 이후 근로빈곤의 실태, 2005, 한국노동연구원.
김유선, 비정규직 규모와 실태, 2007.
노대명, 한국근로빈곤층의 소득, 고용실태 연구, 2004, 한국보건사회연구원.
박능후, 근로빈민을 위한 소득보장정책, 2007.
탈빈
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토론하려고 한다.
9
시간이 있을 때는 학교에서 배운 내용을 우선적으로 복습하고 예습하려고 한다.
10
어떤 수업시간에든 새로운 내용을 배울수 있기 때문에 관심을 갖고 참여하려고 한다. Ⅰ. 프로그램 설계 1단계 : 사회문제의 분석
Ⅱ
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토론에 임하게 한다 이명선, 노래중심의 음악치료가 사할린 귀환동포의 우울감에 미치는 영향, 명지대학교 사회복지대학원 논문, 2008.
. 노래가사는 클라이언트의 내면을 반영하여 회피하고자 했던 행동이나 사고를 수용하고 표현하도록 하
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복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
가정학원론 유영주(
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사회 교육, 서울 : 한국 방송 통신 대학교 출판부
최석란, 이경희, 이상화, 정정옥(2003). 유아 사회 교육의 이해, 서울 : 양서원
이준덕(1997). 도서를 이용한 어린이 도덕 교육, 서울 : 다음세대
조복희(1999). 아동 발달의 이론, 서울 : 학지사 Ⅰ
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