|
사회복지 조직의 분류
1) ct의 상태와 조직의 기술에 따른 분류(Hsenfeld) - ct의 상태와 기술에 따라 6가지
2) 업무의 통제성에 따른 분류(Smith)
3) 행렬조직(matrix organization) - 2개의 라인으로 권한 유지
4) 서비스의 성격에 따른 모형
2. 조직
|
|
|
사회 중심 으로의 변화를 불가피하게 하고 있다. 따라서 지역사회주민의 요구와 특성의 파악, 필요한 서비스의 개발, 지방의 재정자립도 기반 조성, 전문성의 확보 등을 할 수 있는 국가 전체적인 사회복지 서비스 전달체계의 확립은 필수적
|
|
|
(5)보조금의 성격
(6) 예산의 전용
(7) 세출예산의 이월
(8) 특정목적사업예산
(9) 보조금의 수준
(10) 보조금의 환수
Ⅵ. 재원확보전략
(1) 클라이언트에 대한 마케팅
(2) 정부보조금의 확보와 관리
(3) 기부자의 확보와 개발
|
|
|
장애인, 노인 등 분야별 현황 및 과제, 사회복지운동론 등이 다루어진다. 수원에서는 1997년 3월-4월 경기도 지역 대학의 사회복지전공 대학생들을 대상으로 사회복지강좌가 개최된 바도 있다.
이러한 형태의 사회교육은 수강생들에게는 사회
|
|
|
사회복지, 학문사, 1999.
2. 표갑수, 아동청소년 복지론, 나남,
3. 학교사회복지- 학교사회사업의 이론과 실제 (한인영-(주)학문사)
4. 전재일 외 [학교사회사업] (사회복지 개발연구원, 1997) p.29~33, p.81~101
5. 표갑수 [아동청소년복지론] (나남출판, 20
|
|
|
사회복지정책 프로그램의 내실화
-공공부조와 각종 사회서비스 프로그램의 양적, 질적 발전을 위해서는 전달체계가 확립되고 전문인력이 확보되는 것이 선결과제
3)전달체계의 개선
-공공사회복지 전달체계의 개선모형
(1)시도의 지방일반
|
|
|
사회의 공동의 장으로서, 상부상조와 자조의 적극적이고 종합적인 사회복지실천도 중요하지만, 나아가 주민들의 개인적 합리성에 근거한 욕구에도 부응할 수 있어야 할 것이다. 분명한 것은 사회복지관의 위상은 기본적으로 프로그램이 아
|
|
|
사회복지학과의 증가
3. 사회복지사 국가시험 시대(2003-)
1) 사회복지사 1급 국가시험제도 연구
2) 사회복지사 국가시험 추진위원회 결성
3) 수안보 컨퍼런스
Ⅵ. 사회복지평가의 목적
1. 프로그램계획이나 운영과정에 필요한 환류적(feedb
|
|
|
복지정책이 나아갈 길은 아동복지과제에 대한 확립, 아동관계법의 정리와 재조정, 우리나라 고유의 아동복지 서비스 모형의 개발이라 할 수 있다. 또한 사회변천을 직시한다면. 우리의 아동복지가 나아갈 길은, 물질적 복지에서 도약하여 정
|
|
|
사회적 분위기를 만들게 되었습니다. 특히 1980년 후반부터는 많은 기업에서 사회적 책임을 통감하고 기업복지나 산업복지의 구체적인 계획과 많은 예산의 배정 등으로 새로운 사회복지 모형이 개발되고 있는 점을 볼 수 있습니다. 그러므로
|
|
메뉴펼치기
