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아동의 상담지도 업무를 위하여 전국에 시도립 13개소를 비롯하여 38개소의 사립까지 포함하면 모두 51개소의 아동상담소를 설치운영하고 있다. 그리고 아동복지지도원을 배치하여 업무를 담당하게 하고 있으며, 읍면동 단위로 그 지역사회의
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프로그램과 서비스가 어떤 아동과 가족에게 얼마만큼의 문제를 개선하는데 효과적인가를 알 수 있어야 하며, 평가의 결과를 새로운 정책이나 프로그램의 개발에 반영하도록 해야 한다. 또한 급속하게 변화하는 사회 속에서 달라질 아동의 욕
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프로그램 개발과 연구방안이 강구되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 다양한 아동복지서비스 중 본인의 가족이나 지인이 경험해본 아동복지서비스를 찾아보고 그 내용에 대하여 자세히 설명해 보았다. 요즘같이 저 출산 사회에
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아동들에 대한 보건, 복지 프로그램 서비스의 개발
- 아동은 어른이 되기까지 가정과 사회, 국가에서 보호받으며 육성되어야 한다. 따라서 아동의 보건과 복지 프로그램이 개발되어 아동들이 조화로운 성장을 할 수 있도록 하여야 할 것이다.
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사회와 밀접한 관계를 형성하고 있으므로 프로그램 개발과 자원 개발 및 프로그램의 실시 등이 적합하기 때문이다. 그리고 아동학대에 관련된 지방정부, 경찰서, 지방법원, 변호사회, 의사회, 교육기관, 아동상담소, 사회복지관, 사회복지 관
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사회 자원을 파악하고 연계하는 능력도 필요하다. 특히 아동보호전문기관, 교육청, 의료기관, 법무기관 등 아동복지와 관련된 다양한 기관들과의 협력 체계를 구축하고 운영하는 방법에 대해 학습하고자 한다.
프로그램 개발 및 운영 능력도
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개발이야말로 아동복지의 중요한 과제 중 하나이다. 학대를 예방하고 입양아의 발생을 줄이고 미혼부모의 증가를 억제하고 학교폭력을 방지하기 위해 관련 프로그램의 개발, 법률의 정비, 정책과 행정체계의 조직화, 사회적 인식 변화를 위
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사회 개방과 보편적 아동을 위한 다양한 프로그램 개발과 지역사회 자원의 활성화를 위한 시설 자체의 노력도 중요하다고 할 수 있다.
<< 참고 문헌 >>---------------------------------------------------------------------
· 아동복지편람(1997), 「아산
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개발 프로그램 제공
친부모에게도 친부모가 필요로 하는 사회복지서비스에 대한 정보를 제공하여야 하며, 입양과정에서 입양아동, 입양부모와 함께 친부모의 권리도 보장되어야 하며, 입양 후 겪게 될 심리적 문제에 대한 상담과 치료서비스
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사회에 볼런티어로 활동을 하는 것이다.
④ 기능의 사회화 - 기능의 사회화는 시설이 가지고 있는 전문적 기능을 지역사회에 개방하여 지역주민에게 복지서비스를 제공하고 이용케하는 것이다.
Ⅴ.결 론
현대의 아동복지 개념이 아동을 인
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