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아동복지법의 주요목적과 내용을 개정된 내용으로 서술하고 아동복지정책의 개선 방안에 대해 본인의 의사를 반영하여 살펴보았다. 아동복지법에서는 기본 이념으로서 ‘아동은 자신 또는 부모의 성별, 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 장애
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사회 문화 경제구조에 대한 해결책도 찾지 못하였다. 이렇게 그때그때의 주요한 문제가 사회적인 관심을 불러일으키고 그 반응으로써 어떤 정책이나 프로그램을 개발하거나 수정 보완하는 역사적인 과정을 미국의 아동복지 차원에서 볼
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아동과 청소년에 대한 복지 정책이 강화되어야 한다.
5) 정보화 사회에서 한 부모 가족 지원을 위한 적달 체계의 효율성이 제고 되어야 한다. 정부 각 부처 소관 분야별 한 부모 가족 정책에 관한 협의 및 조정 기능을 강화하고 공공과 민간의
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복지 서비스가 이루어져야 한다. 따라서 현대사회의 약화된 가족기능을 강화하고 모든 아동들을 건전하게 육성하기 위한 아동복지의 과제를 정리하면 다음과 같다.
1/ 체계적인 부모교육의 활성화
2/ 전체아동을 위한 보편적인 프로그램 개발
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아동복지의 맞춤형 서비스 제공에 대한 요구가 증가하고 있다. 아동문제를 해결하기 위해서는 적절한 양과 질의 서비스를 제공하려고 노력하며, 공공정책의 개발과 실천이 중요시되고 있다. 1990년대에 들어서면서 사회복지서비스 전달체계
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아동복지가 되었다. 세계 제2차대전 말기에 이르러 일본의 어린이들은 사회적 혼란과 빈곤에 따른 비참한 영향을 받게 되었다. 당시에는 고아와 비행아동이 가장 많았던 해로 기록되었고 정부는 이들을 위한 급식과 주거보호에 많은 노력을
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사회서비스가 필요하다고 한다. 아동은 자신의 이익을 보장 받을 때 권리를 실현할 수 있게 되며 (정선아 2002) 타인의 권리역시 존중해 줄 수 있는 공동체적인 삶의 능력을 기를 수 있다(보건복지부 2016)라고 하였다. 이러한 아동 복지에 대한
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 아동의 권리와 특성
1. 아동의 권리와 책임
2. 부모의 권리와 책임
3. 사회의 권리와 책임
II. 아동복지의 전제조건과 원칙
1. 보편성과 선정성의 원칙
2. 개발적 기능의 원칙
3.
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사회복지행정론』, 양서원
김진욱, 박유정, 이미애, 윤소정(2019), 『보육정책론』, 양서원, p.300~p.326
이순형(2013), 『아동복지 이론과 실천』, 학지사, p.194~p.202
한동일(2011). 『사회복지행정론』, 양서원
김경우, “한국사회복지행정의 역사적
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복지론. 교문사.
이원숙(2004). 가족복지론. 학지사.
이소희 외(2004). 가족문제와 가족복지. 대왕사.
김승권 외(2003). 가정복지 종합계획수립 및 프로그램 개발에 관한 연구. 한국보건 사회연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족복지의 대상
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