|
아동을 지원하는 등 경제적 지원을 하고 빈곤아동을 위한 방과 후 학교를 제공하고 있습니다. 다만 한국보건사회연구원이 2000년 실시한 아동복지시설 평가결과에 따르면 아동의 정서치유, 성장, 자립 등에 관한 프로그램이 미흡하다고 나온
|
|
|
아동복지 전문가의 배치와 문화적 역량 개발
교육복지투자우선 사업의 지역사회전문가, 시범적으로 실시되고 있는 학교사회복지사, 지역복지관의 파견근무를 통해서 지원하는 것도 현실적인 대안이 될 것이다. 1. 다문화가족 아동의 개
|
|
|
프로그램 목적
프로그램 내용
프로그램 대상
대상자의 심리사회적 특성
2. 서현교회 노인복지(경로대학) 프로그램
프로그램 목적
프로그램 내용
프로그램 대상
대상자의 심리사회적 특성
3. 사랑의 교회 아동복지 프로그램
대상자의 심리사
|
|
|
프로그램의 강화, 아동의 문제해결의 전문성, 특히 비행아동,
정서적 문제 경험 아동, 빈곤아동 문제에 대한 대응에서의 사회복지사의 전문성 강화
4) 가족 관점에서 아동복지서비스 통합화
- 전체 가족의 관점에서 아동들에 대한 서비스의 통
|
|
|
복지학회.
* 이영숙 외2인(1993), 외국의 청소년복지정책 연구, 한국청소년개발원.
* 이용교, 청소년 복지의 이해, 광주대학교.
* 조혜정(1996), 학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회, 또 하나의 문화.
* 표갑수(1996년), 아동·청소년복지론,
|
|
|
사회복지 서비스, 앞으로의 지원대책에 대해 알아보았다. 특히 기초생활수급의 혜택을 받을 수 없는 사각지대의 한 부모들을 위한 창업지원과 후견인을 통해 한 부모가정의 아동에게 성별이 다른 부모역할로 정서적인 지원을 하는 것도 중요
|
|
|
아동센터 에서는 자원봉사자를 효율적으로 활용하기 위해 봉사자를 교육하고 적절히 배치하는 등 자원봉사자관리를 잘하여야한다. 지역사회기업 대학 공공기관 사회복지단체등과 자원봉사확대시스템을 구축 운영하는 것도 효과적인 방안
|
|
|
사회복지법제론 2판/ 김훈/ 학지사/ 2006
사회복지법제론 3판/김기원/나눔의집/2007 1. 사회복지법의 필요성
2. 사회복지시설의 현황
3. 생활보호대상자 현황
4. 아동복지 현황
5. 노인복지현황
6. 장애인복지현황
7. 사회보험 현황
참고문
|
|
|
사회복지대학원 석사학위논문 1. 스마트폰의 개념과 특징
1) 스마트폰의 개념
2) 스마트폰의 특징
2. 스마트폰중독 개념
3. 스마트폰 중독 주요 유형
4. 청소년 스마트폰중독의 요인
5. 청소년 스마트폰중독의 문제점
6. 스마트폰
|
|
|
아동들에 대한 보건복지 프로그램 서비스의 개발
아동은 성인이 되기까지 가정과 사회, 국가에서 보호받으며 육성되어야 한다. 따라서 아동의 보건과 복지 프로그램이 개발되어 아동들이 조화롭게 성장발달할 수 있도록 하여야 할 것이다.
|
|
메뉴펼치기
