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사회복지사의 자세
- 역할과 책임
*실습지 실습
- 3세 이하 아동 돌보기
*점심식사
*실습지 실습
- 아동들과 함께 동화책 읽기
*방과 후 아동 학습지도
*간식시간 지원
*실습 종결 평가회
- 실습지 생활지도원, 실습지도자
*일일점검 및 실습일지
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봉투모금
2. 배분의 기능
1) 배분의 기본원칙
2) 중앙에서 지방으로의 배분
3) 지방모금의 배분
4) 연합모금을 통한 시민단체에의 배분
5) 기관과 시설배분
(1) 생활시설배분
(2) 프로그램배분
Ⅳ. 공동모금의 활성화 방안
* 참고문헌
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프로그램에 대해 토론하였는데 입소 초기부터 2주간 입소한 어린이들을 매일 관찰하고 일지에 기록 관리하며 변화 과정을 체크하며 생활에 잘 적응 할 수 있도록 돕는 프로그램이다.
0000는 대부분의 프로그램을 계획서ㆍ관리일지ㆍ조사자료
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프로그램개발(응용연구)
1. 치매노인의 언어재활을 위한 프로그램 개발
1) 문제의 소재 및 과제
2) 연구방법
3) 결과 및 고찰
4) 결론 및 제언
2. 난청노인의 언어재활을 위한 프로그램 개발
1) 문제의 소재 및 과제
2) 연구방법
3) 결
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사회복지론. 청목출판사.
-강흥구(2004). 의료사회복지실천론. 학현사.
-김외숙 역(2005). 인지행동치료. 서울: 하나의학사
-이경아 외 역(2004). 사회복지영역에서의 역량강화실천. 서울: 양서원
-정무성(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김
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발달
4. 사회복지실천에 대한 적용
가. 청소년의 문제 행동의 이해
나. 청소년 문제행동발생의 원인 및 요인(비행론에 입각)
다. 발달단계에 따라 나타나는 청소년 부적응 행동
라. 가정, 학교, 사회의 청소년문제 해결을 위한 역할
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신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1, 가족생활교육 프로그램
2. 대상선정
3. 접근방식의 선택
4. 목적과 목표의 설정
5. 프로그램의 내용 구성
6. 일반적인 프로그램 진행단계
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1. 실습 기관 선택 이유
사회복지 분야는 다양하지만 먼저 노인복지센터를 실습기관으로 선택한 이유는 육체적으로 혹은 정신적으로 케어가 필요한 분들이 일상 생활을 하는 것에 있어서 다른 복지 분야에서 도움이 필요한 분들보다 더
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사회복지학 개론, 탑 2012 1. 상호작용 이론의 이론적 배경
2. 교수학습 원리
3. 교육 과정 계획 및 운영
(1) 주제 선정
(2) 개념 망 및 활동망 조직
(3) 일일 활동 계획
* 일일 활동 계획서 예
4. 활동 전개의 실제
(1) 주제
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프로그램 평가도구의 개발과 적용”, 이화여대, 2006
- 김영종, “사회복지행정론”, 학지사, 2011
- 김보미, “서울지역 가족생활교육 현장별 실태”, 상명대, 2007
- 송수진, “충북 가족 현황 및 다양한 가족 관계 향상 프로그램”, 충청북도여
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