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사회자원망 활용 빈곤지역 한부모 가정, 부모 역할수행능력 증진 사업 (성산종합사회복지관)
1) 프로그램 배경
2) 프로그램 개요
3) 프로그램 내용 및 진행과정
4) 프로그램 평가
5) 프로그램중 한부모 집단상담 프로그램내용
2. 행복한 가족
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사회의 긍정적인 관계를 형성하는데 큰 효과가 있고 낙인 없이 집단 활동을 할 수 있는 좋은 프로그램이기 때문에 학교부적응 학생을 위해 효과적이라 하겠다. 다섯째, 사회복지의 전문지식과 기술을 기반으로 한 특화된 전문프로그램 개발
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프로그램의 필요성
2. 프로그램의 목적, 목표
3. 프로그램 대상
4. 프로그램의 이론적 배경
1) 가출이란
2) 가출의 원인
3) 가출의 문제점
5. 회기별 프로그램 진행계획 내용
6. 프로그램 기대효과
Ⅲ. 프로그램 분석
1. 대상선정의
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분석
2) 욕구측정
3) 전략선택
4) 목적과 목표설정
5) 프로그램 설계
3. 기획의 유형
1) 사회복지행정에서의 기획
2) 조직의 위계수준에 따른 유형
3) 시간에 따른 유형
4) 대상에 따른 유형
Ⅱ. 기획에 사용되는 기법
1. 프로그램 평가검토
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분석하는 사례 연구 방법이 적합할 수 있다.
결론적으로 사회복지분야에서는 다양한 방법론과 접근 방식을 활용하며 이를 통해 과학적 지식탐구의 한계를 극복하는 것이 중요하다. 이를 통해 사회복지분야에서의 프로그램 개발과 평가, 현상
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복지론, 양성원, 2018
윤석명, 류건식, 이정우 외 3명 저, 다층노후소득보장체계 관점에서의 공적연금제도 개편방안, 한국보건사회연구원, 2013
박재근, 장현주 저, 사회보장정책 수용성의 영향요인, 한국정책분석평가학회, 2012
이용하 저, 인구
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복지포럼, 2008
주한나, 빈곤아동과 아동복지, 이화여대 대학원 석사학위논문, 2006
김정은, 주거빈곤의 실태와 영향요인에 관한연구, 성균관대학교 석사학위논문, 2010
김진희, 빈곤이 아동발달에 미치는 영향경로에 대한 통합적 분석, 석사학위
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사회복지기관내의 전달체계에 대한 불신으로 자신의 후원금이 실제로 피후원자에게 전달되는 지를 의심하는 경우가 많다. 따라서 사회복지기관은 다양한 후원자 관리프로그램을 개발하여 후원자들이 기관에 신뢰를 갖고 후원행위에 대한
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사회사업 모형 연구” / 한국사회복지학회 추계장인협(1991) /『사회복지개론』/ 서울대출판부
전재일 권복순 조운희 이경은 이성국(2004) /『학교사회복지』/ 사회복지개발연구원
학술대회 자료집
홍순혜(1997) / “학교사회사업 도입에 따른 학
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대한 연구」. 사회복지연구, vol.44, no.1, (2013), 113-134. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로직모델의 구성요소
2. 로직모델의 과정 분석
3. 빈곤청소년의 직업 준비 전략
4. 진로설계 프로그램 구체적 제안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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