|
프로그램 개발 평가 조모임을 통해 청소년 자원봉사활동 주제를 가지고 프로그램 분석을 하게 되었고, 우리 주변에서 진행되고 있는 다양한 프로그램들이 다소 문제가 있음을 인식하였습니다. 우리가 실제 필드에서 일할 때 프로그램을 기획
|
|
|
평가도구로 삼았고, 만족도조사결과 및 참석어르신 면담을 통한 만족도 조사로 만족도의 평가도구로 삼았다. 또한 총괄평가를 둠으로 인하여 사회복지사의 입장에서도 평가를 진행한다.
Ⅲ. 결론
위의 프로그램을 분석해 본 나의 평가는 다
|
|
|
평가자:①노인관련프로그램평가및조사연구활동
②각종회보,정보지발간
☞프로그램개발자:노인관련프로그램의기획,노인의날,경로주간등의특별행사및수시실시가능한노인프로그램개발
여성복지영역에서의사회복지사의역할
☞조정자:
|
|
|
개발을 하면서 목표 ， 목적， 세부목표를 정하는 과정의 중요성을 실감할 수 있었다． 이것들로 인해 프로그램평가가 이루어 진다는 것을 프로그램 개발을 하면서 더 가까이 알 수 있었다．능력강화를?
|
|
|
사회복지실천론, 학현사, page 337~363
성규탁, 윤경아(1996)사회복지실천평가론-단일사례연구설계, 법문사, page 14~17
사회복지실천프로그램개발과평가
김혜란, 홍선미, 공계순(2002), 사회복지실천기술론, 나남 1. 평 가……………………………
|
|
 |
프로그램 운영 현황
제2절 주민자치위원회 운영 현황
제3절 주민자치센터 자원봉사자 현황
제4장 강서구 주민자치센터의 문제점
제1절 주민자치센터의 정체성 미흡
제2절 주민자치위원회의 주민 대표성과 자주성 부족
제3절 프
|
|
|
사회복지정책론」. 학문사.
봉민근(1997).「사회복지정책론」. 학문사.
서영애(2000).「중학교 특수학급 교육의 변화 추세에 대한 비교분석」. 대구대학교교육대학원 Ⅰ. 서론
제1절 연구의 목적
제2절 연구의 범위 및 방법
Ⅱ. 장애
|
|
|
분석 방법
Ⅳ. 결과 분석
-ⅲ-
1. 주요변수에 대한 기술통계
1) 일반적 특성
2) 위기감에 대한 기술통계
3) 생활만족도에 대한 기술통계
2. 일반적 특성에 따른 장․노년층 위기감
1) 성별에 따른 장․노년층 위기감
2)
|
|
|
프로그램 개발에 관한 연구”.태화사업연구.
유운희.1994.“청소년 지도 어떻게 할것인가”.서울 특별시 교육원.
이명숙.2002.“비행예방을 위한 학교사회사업”.호서대학교 행정대학원, 석사 학위 논문.
이우영.2000.“청소년 비행의 원인분석
|
|
|
프로그램의 지원을 받은 단체
<표 Ⅲ-6> TOP으로부터 지원받은 컨텐츠 관련 사업
<표 Ⅲ-7> 영국의 ICT 접근 센터 현황
<표 Ⅲ-8> 영국의 ICT 학습센터
<표 Ⅲ-9> Networking the Nation의 지원을 받은 PC보급사업
<표 Ⅲ-10> 2001년 지원 예정 기술 개발 사
|
|
 |
사회복지 이론과 실천, 연구 방법론을 효과적으로 교육하며, 학생들이 현장 중심의 전문성과 윤리적 책임감을 갖춘 복지 전문가로 성장할 수 있도록 지도할 것입니다. 또한 현장 실습과 연계한 교육 프로그램 개발에 참여하여 실무와 학문이
|
|
 |
프로그램을 운영하여 그들의 심리적 안정을 도울 것입니다.
셋째, 지속적인 전문성 개발입니다. 사회복지 분야는 끊임없이 변화하고 발전하는 영역입니다. 저는 최신 이론과 실천 기법을 학습하고, 이를 현장에 적용하는 데 힘쓸 것입니다.
|
|
 |
사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
|
|
 |
프로그램의 결과를 분석하고, 실패와 성공 사례를 토대로 지속적으로 프로그램을 개선하는 프로세스를 확립할 계획이다. 종합적으로, 사회복지 분야에서의 경력을 쌓아가며 나만의 전문성을 확보하고, 타인에게 진정으로 도움이 되는 서비
|
|
 |
평가할 것입니다. 이러한 모든 활동을 토대로, 결국에는 우리 사회가 더 나은 방향으로 나아갈 수 있도록 한 발짝 더 다가가는 데 기여할 수 있기를 바랍니다. 사회복지 현장에서의 역할은 단순히 프로그램을 운용하는 것이 아니라, 변화의 물
|
|
메뉴펼치기
