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사회복지관이 정부의 제도적 규범을 받아들임으로써 민간 기관의 자율성이 감소하여 서비스 이용자에 대한 유연한 접근이 어려워질 것을 우려하기도 한다.
참고문헌
권순애, & 이오복. (2006). 사회복지프로그램의 제도적 동형화에 관한 연구:
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사회복지법제, 정민사, 2018
김윤재, 강영숙, 김진환 저, 사회복지법제, 정민사, 2018
이상용 저, 사회복지사업법 개정의 시사점 : 사회복지법인 및 시설을 중심으로, 한국보건사회연구원, 2015
정홍원 외 3인 저, 사회복지 영역의 평가제도 현황 분
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평가
(2) 정책환경의 변화와 새로운 정책 패러다임의 필요성
(3) 담론적 정책 패러다임
2. 한국 사회복지정책의 정책과제
(1) 복지 서비스의 대상범위 확대 및 전달체계의 개선
(2) 사회복지정책 프로그램과 급여의 내실화
(3) 재원의 안정
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가족, 1인 가구 편집부 저 | 세계와나 | 2017.03.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 기관 종사자라면 어떤 프로그램을 개발할 지 프로그램명, 대상, 목적, 목표를 기술하기
2. 평가방법, 기대효과(사회적 영향력)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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평가
(2) 정책환경의 변화와 새로운 정책 패러다임의 필요성
(3) 담론적 정책 패러다임
2. 한국 사회복지정책의 정책과제
(1) 복지 서비스의 대상범위 확대 및 전달체계의 개선
(2) 사회복지정책 프로그램과 급여의 내실화
(3) 재원의 안정
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복지 ‘일번지’’, 헬스경향, 2022년 1월 27일, (2022년 8월 28일 검색), https://www.k-health.com/news/articleView.html?idxno=57830
정대기, 부산 복지정책과, 부산시광역시, 분야별 정보- 사회복지, 2021년 12월 02일 작성, (2022년 8월 18일 검색), https://www.busan.go.kr/d
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사회복지관개요, 한국사회복지관연합회, 2006
변철식, 지역복지의 이론과 실제, 한국사회복지관협회, 2005
박태영, 지역사회복지론, 현학사, 2003
김범수, 지역사회복지론, 공동체, 2006
조운희, 사회복지관 운영관리 평가, 아시아미디어리서치, 19
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복지재단, 2012
- 장희옥, “청소년비행 및 문제해결을 위한 학교사회복지연구”, 서울시립대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회복지의 실천과정
1) 접촉단계
2) 사정 단계
3) 행동 단계
4) 평가 및 사회지도 단계
2. 주위에서 일어
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사회복지행정론>>. 대왕사.
김영종(2002), <<사회복지행정>>, 학지사.
최성재, 남기민 공저(2003), <<사회복지행정론>>, 나남출판.
고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버
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복지서비스를 효과적으로 운영하기 위한 핵심 요소이다. 합법성과 재량권의 갈등 속에서 사회복지사는 윤리적 판단과 실천적 결정을 내려야 하며, 이를 뒷받침할 수 있는 제도적 개선이 필요하다. 또한, 복지서비스의 효과성을 평가하는 것
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