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복지재단
2013 사회복지공동모금회 배분사례집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 프로그램 프로포절 작성
1) 주제
2) 배경
3) 목적과 목표
4) 기대효과
5) 사업추진 세부내용
6) 성과관리
7) 사업결과 평가계획
8)사업종료 후 지역연계 및
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평가 단계, 합리적인 계획을 세우고 발전시킬 수 있도록 원조
연간
복지사 1명
전문강사 1명 봉사자 2명
30명
주1회 60분 24회기
이완 프로그램을 통한 아동의 학교, 사회 적응 스트레스 경감
정서안정 프로그램
주 1회 명상 이완법을 통한 스트레
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사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
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프로그램
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플릿, 홍보지,
케이블TV
타복지
기
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1. 평가 디자인
1.1. 평가 목적 설정
평가 목적 설정은 학교사회복지 개입의 평가에서 가장 중요한 첫 단계입니다. 평가의 목적은 개입 프로그램이 달성하고자 하는 목표와 기대되는 결과를 명확히 정의하는 것입니다. 일반적으로 평가 목
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사회복지행정론』, 공동체, 2008
황성철정병오, 『사회복지 프로그램 개발과 평가』, 나눔의 집, 2012
오세영, 『사회복지행정론』, 신정, 2009
지은구, 『사회복지행정론』, 청목출판사, 2005
정순관, 「지역발전을 위한 전략적 기획의 경험과 교
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평가의 필요성이 대두되었다고 정리 할 수 있다.
참고문헌
김명수(2000). 공공정책평가론. 박영사.
지은구(2008). 사회복지 조사평가. 학지사.
김영종(2001). 사회복지조사방법론. 학지사
김형식(1999). 사회복지 프로그램 평가. 아시아미디어리서치.
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사회복지 프로그램 평가, 집문당, 2004
김향초, 가출청소년의 이해와 개입방법, 나눔의 집, 2001
김지혜, 가출 청소년 사례관리 지침서, 나눔의 집, 2001
한국청소년쉼터협의회, 전국 가출 청소년 실태조사 및 상담사례 연구, 2002
태화기독교사
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서론: 학교사회복지는 학생들의 학업 성취도 향상과 심리적 안녕을 증진하기 위해 중요한 역할을 합니다. 이를 위해 다양한 프로그램과 서비스가 제공되고 있으나, 이러한 프로그램들의 효과를 정확하게 평가하는 것은 필수적입니다. 평가는
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사회복지조직의 자원봉사관리 실태와 과제”, 복지행정연구, 제19권, 2003
- 이명진, “사회복지봉사활동인증요원의 역할에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 호남대, 2008
- 조승철, “자원봉사프로그램 개발과 평가”, 경기도인재개발원, 200
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