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ㆍ구는 보다 구체적인 집행을 배정된 예산에 의하여 최일선 기관인 읍ㆍ면ㆍ동과 사회복지지관에 하달하여 최종적으로 정책대상자들에게는 읍ㆍ면ㆍ동의 사회복지전문요원이나 사회담당공무원과 사회복지기관의 직원들에 의해 전달되는
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사회복지 및 관련 기관의 자율적인 협력과 조정활동의 활성화를 촉진하였다. 이러한 움직임은 사회복지 사업법에서 규정된 시설 평가제 도입과 함께 민간기관으로 하여 재정 수입의 원천을 다양화하고 프로그램별로 재정을 지원 받기 위한
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프로그램의 변화 없이도 사회복지사 개인의 가치관과 태도 변화를 통해 어느 정도 가능함을 보여준다.
또한 인간존엄성을 중시하는 사회복지 실천은 단순히 개별 클라이언트에게만 영향을 미치는 것이 아니라 사회 전체의 인권 의식 향상에
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평가와 종결이라고 할 수 있다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론
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사회복지사의 전문성 확보
학교사회복지사의 전문성을 확보해야 함.
이를 위해서는 학교사회복지사의 양성 체계 확립과 직무 기술의 개발, 프로그램 개발이 이루어져야 함.
우선 양성체계 확립을 위해서는 학교사회복지사로서 필요한 가치
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사회복지실천의 윤리적 갈등과 결정
1) 사회복지실천의 윤리적 갈등
(1) 윤리적 갈등의 원인
(2) 사회복지현장에서 발생할 수 있는 윤리적 갈등상황
(3) 윤리적 결정원칙
2) 윤리적 의사결정 모델
(1) 리머의 통합적 의
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사회보호와 다양한 프로그램이 개발되고 지원되어야 할 것이다.
♣ 참고 문헌
1. 구자헌, 1968, 아동복지, 한국사회복지연구원
2. 문선화, 2002, “우리나라 아동복지정책의 연대별 평가 : 정부와 정당의 정책을 중심으로”, 2002 한국아동복지학회
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프로그램에서 다루었던 클라이언트에 대한 정보를 서로 공유하는 시스템→클라이언트가 받은 서비스의 경로를 추적해서 정보를 알 수 있는 방법 1. 사회복지 서비스 전달체계의 개념
2. 전달체계구축 원칙
3. 사회복지서비스 전달체계
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사회복지실천의 이해, 학지사
서진완 외(2001) 현대사회복지실천이론, 나남
김성이 외(1997) 사회과학과 사회복지, 나남출판
장인협(1996) 사회사업방법론 下, 서울대학교출판
김윤영(2000) 「가출청소년에 대한 과제중심 집단사회사업프로그램의
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복지부(2004)
“국민기초생활보장법의 문제점 및 개선방향”, 참여연대(2004)
“2005년도 국민기초생활보장제도 개정지침 평가 및 개선방향”, 한국빈곤문제연구소(2005) 서론
1. 제도 특성
2. 제도 도입 배경
3. 제도 도입 의의
본론
4. 생
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