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복지론. 학지사.
박태영(2003). 가족생활주기와 가족치료. 학지사.
김유숙(2008). 가족치료. 학지사.
유영주 외(2000). 가족관계학. 교문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족이론에 입각한 한국가족제도와 변화양상
2. 현대 한국사회의 다양한 가
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사회계급의 통합이론 - 사회조정이론과 조합주의 이론을 중심으로」, 『고려사회학논집』, 제6집, 1991a
―――, 서구사회 합의주의의 이론과 실제, 한국노동연구 제2집, 1991b
김수진, \"민주적 코포라티즘에 관한 비판적 고찰\", 나남,『사회비
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사회에 대처할 수 있는 과학적 소양을 교육이 강조되고 있다.(McCormack, 1995)
참고문헌
김성태·오덕성·박재묵·강병수, 과학기술도시와 지역개발(I): 영국의 과학단지(Science Park)를 중심으로, 충남대학교 사회과학연구소, 1994
로버트 예거, 조희
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이론적 고찰. 대한 간호학회지.19(2). 173-190.
- 신경림(2001). 한국여성의 우울 증상 실태조사 연구. 대한간호학회지.31(3).391-400.
10. 부록
▶ Beck의 우울증 척도 한국판 (BDI) 1. 우울의 정의
2. 우울의 원인에 대한 이론들
3. 우울의 증상과 유형
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모형과 연구문제 및 가설의 설정
1. 연구 모형: 매개변인모델
2. 연구 문제
3. 연구 가설
Ⅴ. 연구 방법 및 절차
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 연구 방법
Ⅵ. 연구의 제한점
Ⅶ. 제언: 사회 복지적 함의
참고 문헌
참고 사이
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프로그램 부족
6. 현장의 자원봉사기관, 단체 간의 경쟁 현상
7. 자원봉사기관, 단체의 관 의존구조
III. 우리나라 자원봉사활동의 활성화 과제
1. 자원봉사활동 지원체계의 정비
2. 민관 파트너십의 확립
3. 자원봉사교육의 내실화
4.
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복지학. 양서원
- 김진화 외(2003). 청소년 문제행동론. 학지사
- 이용교, 천정웅(2009). 청소년인권과 참여. 양서원
- 한창설(2008). 청소년학: 이해와 지도. 학지사
- 박철현(2010). 사회문제론: 이론, 실태, 지구적 시각. 박영사
- 장일순(2007). 청소년
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합리적인 가치?태도의 평가
Ⅴ. 과학과교육평가(과학교육평가)
1. 과학학습 평가의 목적
2. 과학학습 평가의 기능
1) 진단 기능
2) 교수-학습 개선 기능
3) 비교기능
4) 과학 교육적 요구사정 기능
5) 목표 도달도 확인 기능
6) 선발의 기능
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복지 사업의 전개가 절실히 요청되고 있는 것이다.
9. 참고 자료
성영혜 외 2명, 아동복지의 이론과 실제, 동문사, 2007
아동복지 제도모형의 비교연구 / 오정수 / 사회과학연구 제16권, 2007
김기환. “학교사회사업의 도입과 활성화방안”,학교
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복지를 중심으로 한 창업
Ⅴ. 아동을 대상으로 하는 창업의 모델
1. Group Home
2. Group Home의 현황
3. Group Home의 대상별 모형
4. Group Home 운영
5. Group Home 운영 예산 모델
Ⅵ. 아동교육산업
1. 아동교육산업의 개념
2. 아동교육산업
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