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사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 지역사회복지의 문제해결과정
I. 문제발견 및 분석
II. 정책 및 프로그램의 개발
III. 프로그램의 실시
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프로그램 실시 기간중에 많은 변화를 보였음에도 불구하고 교실에서는 여전히 문제행동을 하는 경우가 있다. 이는 사회복지사에게 관심을 충분히 받고 수용되는 상황에서의 클라이언트 행동과 교실에서 40여명이 빽빽이 앉아 장시간 수업을
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프로그램은 학생들의 다면적인 요구에 부응하며, 학교와 가정, 지역사회가 협력하여 학생들을 지원하는 통합적 네트워크를 구축하는 데 기여한다. 학교 사회복지 실천은 단기적인 문제 해결을 넘어서, 학생들이 지역사회의 책임 있는 구성원
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사회복지개론, 동문사 2013
이순민 저, 사회복지 윤리와 철학, 학지사 2012
엄기욱, 김순규 외 저, 사회복지개론, 학지사 2013
김동수, 정무성 외 저, 국제사회복지, 신정 2013 Ⅰ. 정신보건사회복지 개념과 발달과정
1. 정신보건사회복지 개념
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사회사업가협회(NASW)에서는 전문직으로서의 자격요건을 학부과정과 석사과정으로 구분하고 학부과정을 보다 확대하는 정책을 채택
。1974년 사회사업교육협의회(CSWE)에서는 학사과정의 사회복지 교육프로그램을 인증
6) 1976 ~1990년
。냉전으
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과정에서 지역사회가 중심역할을 하게 하거나 터전을 제공하도록 하는 것이 영국 정보의 의도였다.
1982년에 시작된 ‘지역사회 근로경험 프로그램’(CP: Community Program)이 최초의 그런 시도라고 할 수 있다. 사실상 영국 최초의 근로연계복지(wo
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프로그램이나 서비스가 제공되어야 할것이다.
④ 공적 및 사적 기관 운영의 조화로운 발전
21세기 사회복지의 새로운 흐름은 공공과 민간부문의 조화로운 발전을 이루어야 하는 것이다. 아동복지사업의 성격이나 경향에 따라 공공부문이 주
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복지관의 전문성을 발휘하기 위해, 그리고 지역사회 주민의 욕구에 맞는 서비스를 제공하기 위해 필요한 자원을 효율적으로 활용해야 한다는 것이다.
둘째, 지역복지관은 그 지역사회의 특성에 맞게 독특한 운영 및 프로그램 사업을 실시해
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사회복지실천의 이론적 접근(정신분석, 행동주의)
1) 이론의 중요성
2) 사회복지실천의 개입의 초점 영역
2. 정신역동의 사회복지실천적 적용
1) 심리적 건강과 증상
2) 치료 목적, 목표, 과정
3) 기여점
4) 한계점
3. 행동주의이론의 사회
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복지행정론(나눔의 집)
사회복지행정론 장인협 1.서비스 접근성과 활용
서비스의 접근성
서비스 대상 선정기준 및 방법
1)서비스의 과활용
2)서비스의 저활용
3) 접근효과성 지표
2. 서비스 활용과 비용
3. 서비스 활용과정
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