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사회복지대학원 석사학위 논문, 1998 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 프로그램 제목 2. 프로그램 대상 3. 프로그램 목표 4. 프로그램 실행과정 및 활동 5. 프로그램 사회복지사의 역할 6. 프로그램 평가방법 7. 집단대상 사회복지실천의 내용
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복지자원 현황 3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수 1) 서비스 지역 : 2) 서비스 대상 : 3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정): 4) 실인원수 4. 사업 목적 및 목표 5. 사업내용 1) 세부사업내용 2) 목표에 대한 평가
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사회적 기술의 향상을 꾀한다. -자기효능감 척도 -정서적안정감 척도 -사회관계기술척도 복지관 자체조사 사전사후설문조사 상하반기 본 프로그램에 참여하는 보호 대상 아동, 청소년의 발달 및 건강성을 확보하여 자립 노력이 유지도록 조
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과정에서는 집단원간 피드백을 통해 서로의 의견을 나누며 상호지지 체계 유지 연간 복지사 1명 전문강사 1명 봉사자 2명 20명 주 1회 60분 프로그램 대상 어르신들이 자신의 취향에 맞는 여가를 즐긴다. 취미여가 프로그램 주 1회 여가 문화 동
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복지사 1명 봉사자 2명 20명 주 1회 60분 2) 목표에 대한 평가방법 성과목표 목표에 대한 평가방법 성과지표 자료원 자료수집방법 자료수집시기 만성정신장애인의 도시농부 되기를 위한 제반 준비 과정 실행 -유통 시스템 확립 여부 -프로그램
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복지관 내 체력단련 시설을 운영 - 2층 소강당 활용, 주 1회 필라테스 교실 연간 복지사 1명 전문강사 1명 봉사자 2명 30명 주 1회 60분 인터넷 중독 청소년의 인간관계 기술 습득 사회관계기술 훈련 주 1회 사회관계기술 훈련, 본 프로그램의 회
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