|
아동복지론, 동문사 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 아동을 위한 프로그램과 서비스로서
|
|
|
본론
1. OECD 각국의 아동청소년 정신건강문제 개선을 위한 사회복지정책
1) 미국
2) 캐나다
3) 영국
4) 호주
5) 독일
2. 우리나라에서 아동청소년의 정신건강문제를 예방하기 위한 정책 및 교육복지 프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
사회복지사의 일방적인 조사과정으로 되어 있다는 한계점이 드러난 것이다.
Ⅲ. 결론 및 고찰
지금까지 아동복지정책 프로그램 중 We Start 프로그램을 선택하여 목표, 현황, 앞으로의 과제를 중심으로 논의하여 보았다.
We Start 프로그램은 가난
|
|
|
아동의 개념
2. 빈곤아동의 원인
3. 빈곤아동의 특징·문제
4. 빈곤아동의 현황
5. 빈곤이 아동발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
1. 빈곤아동을 위한 사회복지 대책
2. 빈곤아동을 위한 정책과 과제
Ⅳ. 기관방문
Ⅴ. 참
|
|
|
아동복지의 현황과 문제점, 그리고 개선방향에 대하여 조직면, 인력면, 예산면, 시설 및 운영면, 아동복지 프로그램면, 전달체계면의 관점으로 살펴보았다. 아동복지의 문제점과 개선방향에 대해서 생각해보면서 느낀 점은 현재 사회복지계
|
|
|
아동복지를 실천하기 위해서는 다양한 욕구의 개발과 현재 프로그램의 정확한 평가 작업을 통해서 올바른 아동복지 활동에 공헌할 수 있어야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 도미향외, “아동복지론”, 공동
|
|
|
아동복지론, 학지사
2. 권중돈 외 7인 공저(2011), 사회복지개론, 학지사
3. 김익균(2011), 아동복지론 김익균, 교문사
4. 조흥식 외 공저(2010), 가족복지학, 학지사
5. 보건복지부, 학대피해아동보호현황 통계, 2014[www.mohw.go.kr]
6. 서울경제, 30개월 원
|
|
|
사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 서상철, “사회문제와 사회복지”, 공동체, 2007
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009
- 윤재원외, “Adler 상담이론을 바탕으로 한 청소년 사회적 관심 향상 집단 프로그램 개발
|
|
|
아동복지에 많은 의미를 두고 있다.
참고문헌
김익균, 아동복지론, 교문사, 2011.
문선화 외, 한국 사회와 아동복지, 양서원, 2012.
윤매자 외, 아동복지론, 양서원, 2012.
이은화 외, 아동을 위한 복지의 이론과 실제, 창지사, 1998. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
|
|
|
사회복지실천의 장을 완성되어 나갈 것이다.
참고문헌
김혜자. 2004. 장애아동 통합교육 현황 및 개선방안에 관한 연구. 대전대학교.
도미향· 남연희· 이무영· 변미희. 2006. 아동복지론. 공동체.
변용찬. 2002. 장애인 자립을 위한 장애인 복지
|
|
메뉴펼치기
