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아동복지 과제와 전망
과거의 가족 자체가 지녔던 많은 기능이 오늘날은 사회적 기능으로 전환되었다. 더욱이 가족의 가장 중요한 아동 양육기능마저도 사회적 양육기능으로 전환되고 있어 앞으로의 아동복지는 사회적인 서비스나 프로그램
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아동복지심의회가 추천하는 아동극이나 영화 등을 전국의 아동관이나 아동센터를 통해 상영하는 아동을 위한 문화보급활동, 아동클럽, 노인세대와 아동세대를 연결하는 공동프로그램 등이 추진되고 있다.
그러나 아동학대방지법의 실천을
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프로그램 개발과 연구방안이 강구되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 다양한 아동복지서비스 중 본인의 가족이나 지인이 경험해본 아동복지서비스를 찾아보고 그 내용에 대하여 자세히 설명해 보았다. 요즘같이 저 출산 사회에
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4) 사업의 효과
5. 향후 개선 방안
1) 교육복지의 지향
2) 학습자
3) 교육프로그램
4) 결손예방과 치유
5) 정책적 개선
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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아동보호사업,강연회 개최, 조선사회사업발행
2 미군정시대(1945~1948년)
시대적배경:
1945년 8월15일 일본항복으로 해방이 된 이후부터 1948년 8월15일 대한민국 정부 수립
군정기의 사회복지 정책: 빈곤정책이 주류
주요 사회복지 프로그램: 시설
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복지 서비스 특징
* 미국
- 가족을 공공정책의 대상으로 삼지 않으려는 경향
- 빈곤계층에 대한 선별적인 지원정책으로 가족복지서비스 대신
* 스웨덴
- 아동수당제도와 보육서비스를 포함한 다양한 사회보호 프로그램 등으로 가족 중심의
전
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아동복지의 시설과 단체들 및 전문인력에 대한 관심을 새롭게 하여 아동을 위한 프로그램 개발과 실천에 진력해야 하겠으며, 정부수준에서도 제도적 보장에 대한 지지와 격려가 따라야 할 것이다.
이상의 원칙들은 가정 학교 일반사회 및
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아동복지시설모델을 연구하는 위원회가 민간 혹은 정부차원에서 실립할 필요가 있다. 현재 각 시설들이 현대화의 기준으로 삼을 수 있는 표준모델이 없는 실정이다. 그러므로 아동복지시설모델 연구위원회를 설립하여 시설프로그램수용자
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아동들이 갈 곳이 없는 실정이다.
다섯째, 아동학대 문제는 어느 한 분야, 어느 한 기관에서 독점 할 수 있는 일이 아니며, 분야 간, 기관 간 연계가 중요하다. 따라서 유아교사, 초등학교 교사, 아동복지지도원, 지역사회복지관 사회복지사, 사
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사회서비스 프로그램의 활성화 등의 과정을 통하여 한 차원 발전하여야 한다. 이러한 문제점들이 해결되지 않는다면 아동보육서비스는 아동복지의 형태로만 존재할 뿐 아동과 그 가족, 지역사회에 있어 누구를 위한 사회복지 서비스인가의
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