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사회복지서비스 전달체계
제6장 사회복지 기획과 의사결정
제7장 사회복지 리더십
제8장 사회복지 인사관리
제9장 사회복지 재정관리
제10장 사회복지 마케팅
제11장 사회복지 정보관리
제12장 사회복지 프로그램개발과 평가
제13장 사회복지
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개발
프로그램
800,000
학습교재비
한국어(15)/영어(15)/중국어(10)
베트남어(5)기타(5)*5,000*초급/중급, TOPIC 응시료/교재
기초 학습 능력 향상 프로그램
2,820,000
학습교재비
국/영/수/사회*연간 5권*5,000*15
학용품 /교구/재료비 지원
30명*10,000*12개월
간
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프로그램 개발 및 효과성 연구”, 강남대, 2011
- 이연희, “가족자원봉사활동이 청소년의 자아존중감 및 부모-자녀간 의사소통에 미치는 영향”, 대구대학교 사회복지대학원, 2009
- 김혜령, “가족자원봉사프로그램개발과 만족도에 관한 연구
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아버지의 긍정적 양육태도 향상을 위한 프로그램개발 연구”, 강남대학교 사회복지전문대학원, 2010 <목 차>
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 강점관점의 개념과 특징
2. 현재의 본인을 포함한 가족구성원 강점 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌
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개발을 위해 참고한 문헌들
민병수(1991). 학교생활의 적응과 자아개념이 학업성적에 미치는 영향. 홍익대학교 석사 학위논문.
이상필(1990). 학교생활적응수준에 따른 학업성적 및 행동특성의 차이분석. 홍익대학교 석사학위논문.
조한익(1990).
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용에 따른 학교사회복지사의 개입이 필요합니다.
마지막으로 학교사회복지프로그램을 개발한다. 학교사회복지 프로그램에는 레크리에이션, 인성교육, 자아발견, 잠재력개발, 미래설계를 위한 교육 프로그램을 개발한다. 만약에 학교사회복
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, 사례관리, 가족과 자원의 연계, 퇴원계획등의 활동 수행.
② 상담자, 촉진자, 교사, 옹호자, 사례관리자, 프로그램개발과 평가자, 지역사회 조직가 등의 역할 수행.
③ 장애인의 복합적 욕구를 충족하기 위해 사회복지사는 사례관리자로서 클
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사회/지역계획(social/community planning)
사회/지역계획모델은 지역사회개발모델과 유사한 측면이 있지만, 사회적 상활, 사회정책과 사회복지기관의 서비스의 분석, 주요 목표 및 우선순위의 설정, 서비스 프로그램의 기획과 적절한 자원의 동원
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복지관 자체조사
매일의 노인관찰일지, 보호자와 수시연락
수시
중식, 간식을 통한 5대영양소의 고른 섭취로 건강을 증진
5대 영양소 포함여부
복지관 자체조사
매일 프로그램 시행 후, 사회복지사가 점검
수시
일상생활 수행능력
20%이상 향
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관이 아닌 사회복지과의 주도로 다양한 Q요프로그램이 개발되고
있다. 윤현숙 등(2001)은 QA프로그램의 구체적 형태는 정보의 정확한 수집 분
석 기록을 위한 면접지의 구조화가 표준화 작업이라고 하였다. 그 예로 한강성
심병원에서 개발된
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