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support system)
8. 자문 및 옹호(consultation and advocacy)
9. 클라이언트권리보호(protection of client rights)
10. 사례관리(case management)
Ⅶ. 정신장애인(정신질환)의 재활프로그램
Ⅷ. 정신장애인(정신질환)의 직업재활프로그램
Ⅸ. 결론
참고문헌
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사회복지정책에 대한 체계적이고 객관적인 평가의 필요성도 강조되고 있다.
Ⅲ. 결론
정책평가는 정책의 집행결과가 효과적인 달성되었는가의 정도를 측정하는 활동이다. 즉, 처음의 의도가 실현되었는지, 사회문제의 해결에 기여했는지, 집
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프로그램의 효과성
3) 문제점
Ⅵ. 환경문제 해결책 및 대안·······························································8
1) 환경정책적 대안
2) 환경운동적 대안
3) 사회복지 차원에서의
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프로그램 계획예산 체계(PPBS - Planning Programing Budgeting system)
5) 프로그램 평가검토기술(PERT - Program Evaluation Review Tehrique)
6. 평가의 이모저모
1) 기관에 속해있는 성원들은 자기의 위치에 따라 각기 다른 평가의 요구를 가지고 있다 는 것이 분명
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복지와 문화활동, 한국학술정보, 2012
송주미, 강경미 저, 청소년복지, 대왕사, 2011.
구경미, 인성개발 프로그램이 청소년의 자아정체감 형성에 미치는 영향, 경운대학교 사회복지대학원, 2012.
김현숙, 우리나라 청소년 복지정책의 개선방향에
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사회적으로 통합시킬 수 있는 프로그램을 시도하고 있다. 21세기에는 이러한 사회통합 모형이 더욱 발전할 것으로 전망된다.
Ⅷ. 결론
우리 나라 노인복지와 관련하여 핵심적인 법적 근거를 마련해 준 노인복지법은 1981년에 제정된 이후 20여
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사회복지학회, 2020
생태 체계적 사고, 상담학 사전, 김춘경 외, 학지사, 2016
임파워먼트, HRD 용어사전, 한국기업교육학회, 중앙경제, 2010
강점탐구이론, HRD 용어사전, 한국기업교육학회, 중앙경제, 2010
「청소년 임파워먼트 프로그램의 효과성
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사회복지 제공을 줄이려는 신자유주의는 강력한 노조와 복지수혜자 운동단체들의 저항에 의하여 1982년 선거에서 거부당함으로써 복지국가의 위기를 둘러싼 스웨덴의 선택은 정치적으로 해결되었다. 그러나 지속적인 경제불안이 사민당의
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사회복지, 한울, 2009
장수한, 학교사회복지의 이론과 프로그램 실제, 양서원, 2010
전재일, 학교사회복지론, 양성원, 2020
주석진, 학교사회복지론, 양서원, 2020
진혜경, 학교사회복지론, 창지사, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교사회복지의 문제점
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사회복지사의 역할에 대해서 살펴보았다. 지역사회 정신보건영역에서의 사회사업가의 역할은 정신질환자를 위한 정신의료시설이나 사회복귀시설에서의 서비스 제공 외에 지역사회내의 일반주민을 대상으로 한 정신심리적인 문제의해결과
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