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사) 1998.
이현수 , [치료심리학] (서울: 대왕사) 1998.
조복히 , [발달심리의 연구법] (서울: 교육과학사) 1993.
김균수, [의료사회사업 실천론] (서울 :형설출판사)
김동배, 권중돈, [인간행동이론과 사회복지실천] (서울: 학지사) 2001. Ⅰ. 서론
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사회복지라고 할 수 있다. (학교사회사업의 실천모델 사례를 통해 본 학교사회사업 문제점 및 학교사회사업에 대한 대처방안 분석http://jisikworld.com/report/view.html?dno=470284)
8. 학교사회복지 실천과정
1) 의뢰 단계: 학생이 문제나 욕구를 가지고
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사회복지관이 양적으로 증가하면서 지역사회 내의 청소년문제를 예방하고 해결하기 위한 전문적인 실천방법으로 학교사회사업을 도입하게 되었다. 1997년부터는 삼성복지재단이 학교사회사업에 대한 지원사업을 전개하면서 학교사회사업에
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복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가족복지론 손병덕, 황혜원 외 1명 저 | 학지사 |
가족복지론 한국여성복지연구회 저 | 청목출판사 |
가족복지론 김연옥 저 | 나남 |
사회복지
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치료 개념과 방법, 시그마프레스, 2002.10
김유숙, 가족치료 이론과 실제, 학지사, 2001
송정아외, 가족치료 이론과 기법, 도서출판하우, 2002
이화여대 사회복지학과 편, 가족치료 총론, 도서출판 동인, 2000
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 학지사
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치료는 어느 한 경·로를 통하여 독자적으로 발전된 것이 아니라 가족에 관련된 이론과 기법(technique)을 개발하고자 했던 사회사업학, 정신의학, 심리학, 사회학, 인류학, 그리고 기타 인접 학문으로부터의 공헌이 컸다. 가족의 역동성을 인정
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기존에 개발되어 있는 기법을 주로 활용한다.
참고-
현대사회와 부모교육 김명희 (주)학문사
사이버 사회복지선교교육원 홈페이지 1)서
행동주의란?
2)본론
3)결
-행동주의와 사회체계에 대한 이해와 적용
-사회복지실천에의 적용
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실천에 필요한 의사소통(개입방법)
받쳐주기 기법 사용 : 불안감, 자존감의 결핍, 자신감의 결핍 등을 감소시키기 위해 사용되는 의사소통
조원들의 생각
의료사회사업가는 본 사례의 클라이언트에게 병으로 인한 불안감 내지는 자신감결여
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사회복지사가 클라이언트의 우위에 치료자로서 기능하였던 반면, 역량강화 모델에서는 파트너십을 강조함으로서 클라이언트가 변화과정의 객체가 아닌 주체로서 기능하는 토대를 제공하고 있다. 모든 권한을 다 갖고 있는 사회복지사가 클
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사회복지실천 모델의 변화와 특성
첫째, 지역사회복지실천모델은 시대적 상황 및 개별 국가의 경험을 반영하고 있다. 미국의 경험에 기초하여 분류하고 있는 모델은 일반적으로 조직화, 개발, 사회행동 등을 강조하고 있으며, 민간 주도적인
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