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사회복지의 도입과 지역사회 및 국가의 적극적인 대책의 필요성을 더욱 절실하게 느끼게 됨.
Ⅳ. 결 론
1. 요약
문제해결 모델은 1957년에 펄만(Perlman)이 개발한 모델로써 진단주의 모형에서 분리되어 개별사회사업의 목적을 ‘치료’가 아니라
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사회모델과 동기강화모델은 각각 독특한 접근법과 특징을 지닌 사회복지 실천 모델입니다. 심리사회모델은 전인적 접근과 환경과의 상호작용을 중시하며, 동기강화모델은 클라이언트의 동기를 유발하고 강화하는 데 중점을 둡니다. 두 모델
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사람
6. 변화의 수단
- 적은 과업 (소)집단을
만들고, 이들을 합리적으로
조정함으로써 변화를
가져오도록 함
- 지역사회의 기관, 정부기
관 등을 운영함으로써
- 자료를 다룸으로써
(수집, 분석 능력을 의미)
- 대규모조직과 정치적
과정의 조
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사례실천의 공급주체는 공식적비공식적인 지원으로 구분할 수 있는데, 전자는 가족, 친척, 친구, 이웃, 자원봉사자 등 비공식적인 체계고, 후자는 사회복지법인, 자조단체, 기업체 등 제도화된 체계다. 사례실천의 서비스는 직접적 서비스와
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사회복지실천의 기본 기술개발과정에서 흔히 언급되는 것들이다.
*로저스의 밀도 있는 집단경험 내에서 변화과정이 일어나게 하는 요소
안전한 분위기
순간적으로 솟아나는 느낌 또는 반응의 표현
집단구성원 간의 상호신뢰
태도와 행동의
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복지의실현을 위한 학교사회복지의 적극적인 도입이 무엇보다도 필요하다고 하겠다. 학교사회복지는 교육과 복지를 접목하여 교육의 원래 목적을 달성하도록 사회복지 전문가들이 기여하는 실천영역이며 방법이다. 즉 사회복지적 목적뿐만
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사회복지사는 원만한 자녀교육을 위해 비역복지관에서 실시되는 부모교육 프로그램에 등록할 것을 제안하였고 영재 어머니는 이에 응하였다. 또한, 근무력 증세의 치료를 위한 의료자원을 찾아 소개해 주었고 아버지에게는 직장 근처 복지
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사회복지 실천의 지식
기초지식 - 사회과학 및 인접학문의 지식을 포함한다
전문지식
① 인간행동과 발달에 관한 지식 ② 인간관계와 상호작용에 관한 지식
③ 실천이론과 모델에 관한 지식 ④ 특정분야나 대상집단에 관한 지식
⑤ 사회정책
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사회복지에 있어서의 현실치료 모델의 영향
2. 현실치료 모델의 이론적 기반------------------------------------------2
1) 기본 개념과 관점
2) 현실치료의 특성
3) 발달 단계
3. 사회복지 실천에의 적용----------------------------------------------6
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사회복지사가 활용할 수 있는 활동과 지침을 다음과 같이 제시하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천론의 기술방법 중 위기개입모델의 사례를 한 가지 들고 사례개입과정을 설명해 보았다. 사회복지실천에서의 위기개입이론은
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