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사회복지의 정점
(Hallmark)은 짧은 만남 동안 변화를 이룩해 내는 능력이다. 短분 동안의 상호작
용으로도 환자와 치료팀 간의 오해를 해결할 수 있고, 검사결과에 대한 초조함과
불안을 해소시킬 수 있으며, 환자가 사망한 후 가족에게 위로를
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업을 갖는다는 것은 무엇보다도 중요하다. 그러므로 직업훈련을 통한 능력향상이 필요하다. 또한 직업훈련 기간동안의 생계보조 수준을 높여 실질적인 생활유지가 가능하도록 지원하여야 한다. 또한 모자복지의 접근도를 높이고 효율화하기
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집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오.
1) 대집단 유형에 따른 교수학습방법
2) 소집단 유형에 따른 교수학습방법
3) 개별 활동에 따른 교수학습방법
2. 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리를 설명하고 예시를 10개 제시하시오.
1)
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상호 보완적으로 작용해야 한다는 점이다. 효과적인 한부모 가정 지원을 위해서는 개별 사회복지사의 전문성 향상과 함께, 다학제적 팀워크와 기관 간 협력이 필수적이며, 이를 통해 클라이언트 중심의 통합적 서비스를 제공할 수 있어야 한
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사회사업과 지역사회복지의 기초가 되었음
- 인보사업은 사회문제의 원인을 개인의 나태와 무절제로 보지 않고 사회적인 환경에 그 결정적인 원인이 있다고 보았음
- 인보사업은 집단사회사업과 사회복지조사, 사회복지정책 등의 기초가 움
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실천가의 역할이 강조되었다. 동시에 개별화된 치료의 중요성이 인식되었다.
한편 사회사업가에 대한 면허 제도와 법령들에 의해 사회사업의 전문화가 지속되었으며, 개업 사회복지사들이 증가하였다. 아울러 실천가와 client 사이의 관계가
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사회복지관이 생기게 되었는데, 빈곤의 원인을 개인에게 두고, 박애사업적인 서비스들을 한곳으로 모아 조정을 할 수 있는 계기가 되었다. 그러나 빈곤의 이러한 인보관 운동은 지역사회복지의 하나의 모델로 간주되지만 지역사회복지 실천
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사든지 목회상담사든지 사회복지사이든지 관계없이 개별 치료사가 과중한 업무 속에서 이용 가능한 모델을 통합화하여 적용한다는 것은 현실적으로 매우 어려운 일일 것이다. 이 점은 난제로 남아 있으며 계속적으로 도전을 주는 것이기도
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치료실천가의 역할과 자세
가족교육 및 치료실천가로서의 정신보건사회복지사의 역할은 다음과 같이 정리할 수 있다. ① 가족상담 및 치료자 ② 교육 프로그램 조정자 ③ 환자의 사례관리자 ④ 가족옹호자 ⑤ 심리사회적 재활모델의 실천자,
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사람의 중요성을 강조하였다.
③ 임상 모델링을 통해 관찰과 모방이 클라이언트의 문제 행동을 제거하는데 유용하다는 것이 입증되었다.
2. 모델링의 사회복지 실천
① 모델링의 치료역할
사회복지 실천에서 모델링은 아이를 적절하게 치료
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