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사회복지사 1급 시험 대비 나눔의 집 편
황 성철 강 혜규 1994 목차
1, 지역사회복지실천의 목표
1) 웨일과 겜블(Weil & Gamble)이 본 목표
2) 던햄(Dunham)이 본 목표
3) 로스만(Rothman)이 본 목표
2. 로스만(Rothman)의 지역사회복지실천모델
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치료모델에서는 문제해결을 위해 시도되었던 기존의 방밥과 전혀 상반된 방법을 사용함
3.집단체계의 개입
(1)치료집단과 과업집단
치료집단
과업집단
결석
집단성원의 개별적 욕구에 따라
수행해야 할 과업에 다라
역할
상호작용을 통해 발
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복지 영역 등에서 다양하게 적용되고 있다. 특히 만성 정신장애인의 재활치료에 있어 그 핵심요소로 인정되고 있다. 또한 아동학대와 가정폭력의 경우는 물론이고 이혼가정이나 재혼 가정의 경우도 적용이 가능하다. 사회복지실천모델
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사, 2022.
3.이영호 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2022
4.이성희 저, 가족상담 및 치료, 창지사, 2021
5.백병옥, 일반계 고등학생의 Stir 의사소통 유형과 자아존중감과의 관계, 2013
6.김선혜, “버지니아사티어의 경험적가족치료모델을 통한 가족
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사람에게 주어야 한다.
4. 생활모델(life model)
(1)등장배경
· 1970년대 사회변화의 요구에 직면하여 사회복지분야의 책임에 대한 직접실천분야의 저 항의 문제와 일반전문직의 실천분야의 확장의 문제가 대두되었다
· 이에 대한 반응으로 저메
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사람에게 주어야 한다.
4. 생활모델
(1)등장배경
*1970년대 사회변화의 요구에 직면하여 사회복지분야의 책임에 대한 직접실천분야의 저항의 문제와 일반전문직의 실천분야의 확장의 문제가 대두
*이에 대한 반응으로 저메인과 기터만이 생태
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사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 역량강화의 개념
2. 역량강화 모델의 주요개념 및 원칙
1) 역량강화의 차원
2) 전문적 관계에 대한 시각
3) 클라이언트에 대한 시각
4) 역량
3. 역량강화의 실천요소
1) 교육활동
2) 집단활동
3)
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복지적 요소를 주장하는 신 환경적 이론이다. 따라서 복지국가가 경제성장에 의존하고 있는 점 때문에 복지국가에 대하여 반대적인 입장을 취한다.
5. 사회복지실천의 대상
1) 개인
- 개별사회사업 : 직접 실천 중에서도 개인과의 일대일 실천
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모델의 활용이 증가하고 있다. 통합적 방법론의 모델은 기본적으로 인간과 환경간의 상호작용에 공통적으로 초점을 두고 있으며, 클라이언트의 문제해결을 위해 인간과 환경간의 적응적인 부분에 개입한다.
각 단계에서 사회사업가는 평가
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상호작용에 기초한 기대 등을 가지고 있음
② 집단의 구체적인 목적에 대해서는 완전히 알지 못함
③ 친숙해지기 위한 전형적이 대화와 첫만남에서부터 서로를 탐색
④ 사회복지사에 대해 접근과 회피하려는 성향을 가지고 있음
2) 과업
①
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