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박종삼외 공저 (2005), 사회복지학개론, 학지사
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김기식, “사회복지학교 자료집”
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신섭중 외 대학출판사 “사회복지법제”
김태성, 성경륭, 1993, “ 복지국가론”
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한국
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성영혜(2002), 아동복지의 이론과 실제, 동문사
이정서 외(2002), 사회복지학개론, 유풍출판사
김현용 회(2001), 현대사회와 아동, 소화
김경혜, 아동복지론, 부스러기사랑나눔회
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아
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사회복지정책론” 법문사, 2009
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- 조홍식외, “사회복지학개론”, 창지사, 2008
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.
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사회복지윤리와 철학」. 서울: 양지, 2002.
박차상. 「사회복지 윤리와 철학」. 서울: 학지사, 2019.
임형근, 「우리나라 사회복지 정책의 발전과제」, 대한사회복지학회지, 2000.
황희숙, 「사회복지학개론」, 형설출판사, 2022.
이순민, 「사회복지
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지역사회복지론] 잔여주의와 제도주의의 차이, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이, 코로나19 시대에 자신의 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례를 선택하여 문제해결을 위한 방안
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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사회복지의 이론과 실재』, 학지사.
윤철수 외(2007), 『학교교육과 복지』, 공동체.
문영희 & 이복희(2009), 『학교사회사업론』, 양서원.
장승옥 (2008) 『학교사회복지와 탄력성』, 학지사
이혜경 외 (2003) 『사회복지학개론』 서울대 출판부
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사회 적응, 나아가 세대 간의 관계증진에도 영향을 끼친다. 청소년기를 좀 더 정확하게 표현하자면 아동기로부터 성인기로 넘어가기 위한 준비기 혹은 과도기라 할 수 있다. 그렇기 때문에 심리적, 사회적 적응과 관련하여 다양한 문제를 겪
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사회적 책임이있음
②가치중립지향적(로우):정신건강에 관심이 있는 상담자 및 이에 관련된 상담상황인 성 인을 내담자, 상담자는 비지시적이여야 함
③가치활용지향적(피터슨):상담상황을 제한하지 않고 선택능력이 있는 내담자로 파악함,
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