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사이버문화 개선을 위한 실질적이고 효과적인 접근 방안이다.
무엇보다 중요한 것은 청소년이 사이버 공간에서도 책임 있는 주체로 성장할 수 있도록 어른들이 방향을 제시하고, 사회 전체가 함께 건강한 사이버문화 조성을 위해 지속적으로
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사이버공동체)의 공동체의식
1. 상부상조 정신
2. 같은 목표 지향
3. 친목도모(오프라인 만남)
Ⅵ. 인터넷공동체(가상, 사이버공동체)의 활용 사례
1. 교육 분야
1) 인터넷을 통한 학교 재단의 비리 폭로
2) 교육 주체로서의 자기 위치 찾기
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사이버교육은 오늘날 우리들의 시대적 요구를 반영한 새로운 교육패러다임으로, 현재 국내에서는 전국 대부분의 대학 및 기업체들이 이미 사이버교육을 실시하고 있거나 준비 중에 있다. 시기적으로 국내에서 운영중인 사이버프로그램의 평
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계획서 분석 연구: 성공적인 방과후학교 프로그램 운영을 위한 방안. 서울: 한국교육개발원.
이영희 (2022). 방과후학교 운영계획서의 질 평가 기준 개발 및 적용: 초등학교 방과후학교를 중심으로. 서울대학교 교육대학원 석사학위논문.
최현
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대사회와 범죄(제3판) 저자: 조병인 출판사: 법문사 p42~45
『사이버성폭력을 없애기 위해 이렇게 합시다』
사이버성폭력 피해신고센터 http://www.gender.or.kr/
여성 인터넷 지킴이 http://www.wmonitor.or.kr/
http://www.1336.or.kr/index_2_2.html (개인정보침해 신
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사이버대학과 교육인프라. 교육마당21
교육인적자원부(2003∼2005). 2002∼2004년 교육정보화백서
구자영(2002). 사이버대학의 운영현황과 활성화 방안. 단국대학교 정보통신대학원 석사학위논문
김경희(2001). 사이버 대학의 정책방향. 대학교육
김
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학업스트레스가 사이버 불링에 미치는 영향. 한국범죄심리연구.
고재홍·조기영. “청소년의 긍정적 착각과 심리적 안녕감 간의 관계.” 「청소년상담연구 . (2003). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기란
2. 청소년기에 나타나는 주요특징
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사이버교육체제 실태조사 연구, 서울 : 한국교육학술정보원
◈ 교육개혁위원회(1996), 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안 Ⅲ, 교육개혁위원회 연차보고서
◈ 안승렬(2000), 지식기반사회에 대비한 학교체제의 재구조화에 관한 연구, 한국교
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자기의 관점에서 글쓴이의 의도를 파악하고 의미를 구성해 나간다. 기본적으로 모든 글들이 미완성의 상태라고 볼 때, 독자는 글을 읽어 가는 과정에서 계속적으로 미완성된 부분을 채워 넣기도 하고 그 내용을 확장하기도 한다.
이 대단원
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계획서 보건교육 보건교육D형 직무스트레스예방교육 보건교육 스트레스예방교육
Ⅰ. 서 론 - 보건교육 들어가기
Ⅱ. 본 론 - 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육
1. 직무스트레스에 대한 이해
2. 보건교육 대상자의 인구 사
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