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사회복지사업종사자자격증 시대(1970-1983)
2. 사회복지사 1, 2, 3급 자격 시대(1984-2002)
1) 사회복지사 명칭의 제정 동기
2) 사회복지사 국가시험 제도 성립 배경
3) 대학의 신입생 감소와 사회복지학과의 증가
3. 사회복지사 국가시험 시대(2003-)
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사회복지기관이 지역주민들을 회원으로 참여시키면서 이들과 함께 사회복지운동을 펼쳐야 할 것이다. 그러므로 지역단위로 사회복지문제를 쟁점화하고 이를 지역주민 전체의 관심사로 만들어가는 지역사회조직운동이 중요한 전략과 운동
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복지관에서 담당하고 있으며 노인재가복지 담당 복지사가 사랑의 식당까지 겸임하여 운영하고 있고, 식당에는 조리사 2분이 지역에서 뽑혀 일하고 있는 중입니다.
3. 자원봉사자의 모집, 조직, 지역사회활동을 위해 어떻게 제공하는가?
자원
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사회 내 고위험군 대상자를 조기에 발견하고 중재하여, 성인 정신질환으로의 이환 방지 및 위기 시 개입
등록·사례관리
아동청소년의 발달주기에 따른 성장과제 달성을 돕고, 정신건강 복지를 목적으로 전화상담 및 내소, 가정방문을 통해
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복지정책을 실시하기 위한 국회 광역의회 기초의회에서의 예산확보를 충실히 노력해야 한다.
<참고문헌>
김영모, 한국사회복지사업연구, 한국복지정책연구소 1993
김영모, 청소년복지의 전망과 과제, 한국청소년개발원, 청소년복지론 1993
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사회적 자본이 학업성취에 미치는 영향. 청소년학연구.
김광혁(2006). 빈곤이 아동의 학구적 성취에 영향을 미치는 과정 분석. 한국사회복지학.
김민섭(2015). 비정규직의 일자리 변동 양상 및 관련 요인 검토. 연세대학교 일반대학원 경제학과
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사회복지사들이 실천에 활용하고 있는 생태체계적 관점은 사회복지실천을 전망하고 중재의 표적을 설정하기에 가장 적절하다. 이 관점은 인간행동에 대한 다양한 이론 특히, 생태학과 일반체계이론으로부터 도출된 개념들의 강점들을 통합
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복지부령이 정하는 바에 따라 시설을 정기적으로 평가할 수 있으며, 이를 시설의 감독 또는 지원 등에 반영할 수 있다\"고 명시하였다. 이러한 조항들을 근거로 하여 사회복지서비스 조직들에 대한 평가지표들이 개발되었으며, 2000년 8월 중에
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사회복지연구 제11호 1998.여름)
빈곤과 교육문제 (http://myhome.naver.com/a45jung/noname8.htm)
가톨릭대학 사회복지학과 자료실(http://www.cuk.ac.kr/~welfare/index7.html)
-김인숙, 빈곤가족 해체의 현황과 대안 (1999)
빈곤가족의 해체과정에서 발생되는 아동, 청
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사회복지사는 정책개발 과정에서도 중요한 역할을 수행한다. 주민들의 목소리를 정책에 반영하고, 지역 특성을 반영한 맞춤형 복지 프로그램 개발에 적극 기여함으로써 복지의 효과를 극대화한다. 아울러, 대학의 복지학과 졸업생이 사회복
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