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사회복지학은 모든 학문 분야처럼 과학성을 추구한다. 인간과 사회에 관한 과학적 탐구방법을 기반으로 하여 사회복지현상을 과학적으로 설명하고 논증함으로써 사회복지학의 이론과 실천의 체계를 발전시키고 있다.
둘째, 사회복지학은 인
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이론의 근원
2. 정보처리의 단계
Ⅴ. 다중지능 이론(가드너)
1. 다중지능 이론의 등장배경
2. 다중지능 이론의 이론적 기초
3. 다중지능 이론의 핵심
4. 인간 지능의 본질
5. 다중지능 이론과 유아수학교육
Ⅵ. 탐구학습 이
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사회복지조사론, 정민사 2013 1. 사회과학과 자연과학
1) 사회과학의 의의
2) 사회과학과 자연과학의 차이
3) 사회과학의 한계
4) 사회과학의 윤리성
2. 사회복지의 개념
1) 사회복지의 개념
2) 사회과학과 사회복지학의 관
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사회복지대학원 사회복지학과 석사학위논문
유혜경(1980), 여가교육에 관한 일연구. 고려대학교 석사학위논문
이인정, 최해경(1999), 인간행동과 사회환경, 나남출판
조흥식외(2000), 사회복지실천분야론
한규석(2002), 사회심리학의 이해, 서울 :
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사회와 정책연구, 2006.
윤태호, 지역 간 건강 불평등의 현황과 정책과제, 비판사회정책, 2010.
구해근, 세계화 시대의 한국 계급 연구를 위한 이론적 모색, 경제와 사회, 2007.
남춘호, 일자리 양극화와 이동에 대한 사회학적 연구, 사회과학연구, 2
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