|
대학원 가정관리학과 박사논문, 1995.
3.기타
조선일보 1993/08/01, 1994/07/23, 1995/05/23, 1997/07/28, 1998/08/25, 1999/07/20, 1999/03/01, 1999/06/01,
경향신문 1999/03/17,
통계청 보도자료 1999.5, 1998년 사회통계조사 주요결과( 가정, 복지, 노동 부문) Ⅰ. 서론
Ⅱ
|
|
|
자기주도학습의 관계. 학습자중심 교과교육연구, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생애발달의 각 단계별 특징
1) 유아기
(1) 표상적 사고
(2) 자아중심성
2) 아동기
(1) 인지발달
(2) 근면성 대 열등감
3) 청소년기
(1) 심리사회학적 발달
(2)
|
|
|
복지후생제도
1. 생활 영역
1) 주택
2) 급양
3) 기타
2. 경제 영역
1) 구매
2) 금융
3) 공제 제도
4) 기타
3. 보건? 위생 영역
1) 진료
2) 보양
3) 보건
4. 문화?체육?위안?오락영역
1) 문화
2) 체육
3) 위안? 오락
5. 사회보장 영역
Ⅵ. 교원(교
|
|
|
복지정책 연구소 (l986). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년비행의 개념
Ⅲ. 청소년비행의 원인
Ⅳ. 청소년비행의 현황
1. 약물남용
2. 자살
Ⅴ. 청소년약물남용의 원인과 특성
1. 청소년 약물 남용의 원인
1) 사회적 요인
2) 잘못된 인지, 태도요
|
|
|
대학원 특수교육전공 석사학위논문, 2002
특수아교육 방송대 강의록 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애(정신지체)
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 개체 동기 유발적 특성
(2) 사회 행동적 특성
(3) 학습 특성
(4) 말
|
|
|
사회 행동적 특성
(3) 학습 특성
(4) 말과 언어 특성
(5) 신체, 건강상 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 지적장애아 교육방안
2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업
|
|
|
성공회대 교육대학원 발행, 사회교육 전공
신자유주의 교육정책에 대한 교사의 인식에 관한 연구
김호정 저 | 한양대 교육대학원 발행, 교육행정 전공, 2000
신자유주의 교육정책 도입과정의 정치적 성격과 정책내용에 대한 비판적 고찰
김
|
|
|
작성
1. 개념·
2. 몽타주 활용의 기대효과
3. 몽타주 작성을 위한 목격인의 선정
4. 몽타주 작성시의 유의사항
제5절 지문감식
Ⅰ. 의의
Ⅱ. 지문의 2대 특성
1. 만인부동(萬人不同)
2. 종생불변(終生不變)
|
|
|
전공
사회변동에 따른 사회과교육의 역할에 관한 연구
李文學 저 | 檀國大 敎育大學院 발행, 일반사회교육 전공
교육과정 분석을 통한 수행평가 연구 : 중학교 국어과 중심으로
김경아 저 | 안동대 교육대학원 발행, 국어교육 전공
초등학교
|
|
|
패턴
3. 리모델링의 유형과 범위
4. 리모델링의 수법과 사례
Ⅲ. 국내 공동주택 리모델링 사례조사
1. 국내 공동주택의 리모델링 수법과 특성
2. 국내 공동주택 리모델링 사례
Ⅳ.리모델링 공사&사업수행 절차분석 및 전
|
|
메뉴펼치기
