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프로그램의 이론 및 경험적 기반......................................5
2) 프로그램의 기술적 기반..............................................7
5. 프로그램의 내용 및 실시방법...........................................8
1) 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방
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개입의 논리 및 기대 편익
2.1. 프로그램 시행 시 발생할 편익
2.1.1 개인 차원의 편익
2.1.2 지역사회, 국가 차원의 편익
2.2 개입의 당위성
3. 개입의 방향성
3.1. 장애인 성적 권리에 관한 국내법
3.2. 외국의 사례
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사회적 상황이나 문제상황에서 개입의 대상이 되는 클라이언트 집단이 당면한 문제나 욕구를 구체적으로 확인한다.
- 문제나 욕구는 프로그램의 목표로 환원되어 목표가 구체적이고 측정 가능한 형태로 진술되었는지를 확인한다.
② 투입요
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사회복지학』, 54, pp. 295-419. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 부자가정의 개념규정 및 현황
1) 부자가정의개념 및 현황
2) 부자가정 문제의 특성
2. 위기개입에 대한 이론적 배경
Ⅲ. 사례관리
1. 의뢰경위
2. 사례개요
3. 가족사항
4. 사
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프로그램
집단상담을 통한
MBTI 자기성장 프로그램
◆ 프로그램의 목적 ◆
- 화상환자들의 자기효능감을 높이고 사회적 회피 및 불안의 정도를
감소시켜 사회적응력을 향상시키기 위한 프로그램
- 개별상담보다 더 개
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아동학대 현황과 개선 방안\", 사회복지학 연구, 2023.
이정민, \"아동학대의 사회적 원인과 정책적 대안\", 아동복지연구, 2022.
정민수, \"아동보호 체계의 한계와 개선 방향\", 한국행정학회 논문집, 2021. 1. 서론
2. 아동학대 관련 뉴스
3. 아
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사회복지 전문 인력, 각 클라이언트에 맞춤형 프로그램을 개발하고 운영해가는 것이 우수 프로그램의 조건이 될 것이고 프로그램 개발자는 이를 항상 염두에 두고 프로그램을 개발할 수 있도록 해야 할 것이다.
※참고문헌
사회복지학개론,
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요구에 관한 연구. 김주경. 경희대학교 행정대학원 사회복지학과 사회복지전공 석사학위논문. 2007.
정신지체아동 어머니의 양육부담 경감을 위한 사회적 지원체계 활용방안에 관한 연구. 남연희. 대구대학교 대학원 사회복지학과 사회복지
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사회복지에 있어서의 정신분석학의 영향
4. 정신분석모델의 이론적 기반
5. 사회복지실천에의 적용
Ⅲ. 정신분석모델에 입각한 사례연구
1. 사례개요
2. ct에 대한 일반적 사항
3. 사정(진단계획)
4. 정신분석
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프로그램을 계획하면서“가정의 방임과 부모의 보호부재라는 위험요인에 노출된 아동들을 야간 시간에 안전한 공간에서 보호하고 있는 것 자체가 의미 있다고 생각합니다. 위기 상황에 처해 있는 고위험집단 아동의 경우 긍정적 변화가 더
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