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방법
Ⅷ. 미국 학교보건교육과의 비교
1. 한?미간 보건교육관련 교과의 비교 분석
2. 한?미간 보건교육과정의 영역 및 편성 시기의 비교 분석
3. 한?미간 보건교육의 양적 비교 분석
Ⅸ. 향후 학교보건교육의 추진 방향
Ⅹ. 결론
참고
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성인지적 가족복지론,김영화 外,양서원,2002
가족복지학,조흥식 外,학지사,2002
가족치료 이론과 실제,김유숙,학지사,2003
사회복지실천의 이해,엄명용 外,학지사,2004 1.인지행동적 접근
2.전략적 접근
3.해결중심적 접근
4.구조적 접근
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개념
2. 가족복지사업의 목적
3. 우리나라 가족복지사업의 필요성
4. 가족복지사업의 대상
5. 가족복지 관련 법
6. 가족문제의 유형과 아동과의 관계
7. 가족복지사업의 기능
8. 가족복지의 종류
9. 가족복지 프로그램
10. 가족치료
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사회복지실천기술론, 2001, 나남출판
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 2000, 학지사
김성이 외, 청소년복지학, 2004, 집문당 1.개별지도사업
2.집단지도사업
3.지역사회조직사업
5.가족치료 접근방법
6.또래상담 접근방법
7.청소
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서비스 정책
5. 아동복지정책의 분석
1) 정책목표와 가치체계
2) 정책유형별 분석
(1) 소득보장
(2) 대체가정 서비스
① 입양
② 가정위탁
③ 시설보호
Ⅲ. 결 론
아동복지정책의 문제점 및 과제
Ⅳ. 참 고 문 헌
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문제점
1) 우리나라 알코올 정책의 현실
2) 알코올 규제정책의 문제점
(1) 보건복지부 역할의 미흡
(3) 민간단체의 보완기능 미흡
3) 선진국의 알코올 규제 정책
* 미국의 음주문화와 치료
6. 알코올 중독자 가족을 위한 대책
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방법
(3) 미술을 통한 교육방법
(4) 음악을 통한 교육방법
(5) 사회성 훈련을 통한 교육방법
2. 정서 및 행동장애
1) 정서 및 행동장애의 개념
2) 정서 및 행동장애의 원인
3) 정서 및 행동장애의 특성
4) 정서 및 행동장애의 판별 및 평가 방
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사회복지실천기술의 개념
1) 사회복지실천기술의 개념
2) Baer와 Federico는 실천의 기술요소
2. 사회복지실천기술의 핵심적 기술
3. 사회복지실천기술의 이전성
4. 사회복지실천기술의 활용
1) 사회복지사의 이론적 기반
5. 이
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이론의 평가
3/ 인지행동치료이론
I. 엘리스(Ellis)의 합리정서행동치료(REBT)
1. 생애
2. 주요개념
3. 심리적 문제의 발생
II. 벡(Beck)의 인지치료(CT)
1. 생애
2. 주요개념
1) 자동적 사고
2) 역기능적 인지도식
3) 인지적 오류
C. 인
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치료
1. 가족치료의 개념
2. 가족치료의 대상
3. 가족치료의 방법
1)초기 단계
2)가족사정 단계
3)개입단계
4)변화 촉진 단계
5)종결단계
제 5장 가족치료 모델
1. 정신분석학적 치료모델
1)이론과 개념들
2)치료목표
3)
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