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복지 기관 전체에 대한 불신으로 이어질 수 있다. 또한 이러한 불신의 증가는 사람들의 사회복지 기관에 대한 관심을 저하시키며, 결국에는 사회복지 기관의 존립 위기에까지 이를 수 있는 큰 문제다.
그러므로 사회복지행정가는 예산을 운
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가 강조됩니다.
2) 공동체 지향적 리더십 (Transformational Leadership) 1. 리더십의 개념
2. 리더십의 유형
3. 사회복지행정가에게 필요한 리더십
3.1 선택적 리더십
3.2 공동체 지향적 리더십
3.3 변혁적 리더십
4. 필요한 리더십의 중요성
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스탬프의 전국적 실시로 사회복지행정가에 대한 교육과 훈련의 필요성 증대.
사회복지대학원 및 미국공공복지협회가 사회복지행정가 대상으로 보수교육 및 훈련 실시.
2) 1970년대 사회복지 프로그램의 책임성과 효과성에 대한 논의 개시
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1. 사회복지행정가에게 필요한 지식
2. 사회복지행정가의 태도
3. 사회복지행정가의 기술
(1) 관리자 수준에 따른 관리기술
(2) 경쟁가치 모형(competing values framework)
4. 사회복지행정가의 역할 특성
참고문헌
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사회복지행정은 사회구성원의 성별이나 연령, 사회적 지위나 경제적 지위에 관여없이 평등하게 이루어져야 한다는 것이다.
4. 사회복지행정의 이념
가. 합법성
사회복지행정은 합법적을 이념으로 하고 있다. 합법성이란 한마디로 법치행정
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사회복지기능을 통합하여 보건복지사무소를 시험운영하였다. 1997년 사회복지사업법 개정으로 사회복지시설을 3년에 1회 이상 평가하도록 하여 효율성, 효과성, 채임성 등을 높이는 사회복지행정에 대한 수요가 높아졌다. 1998년 11월 사회복지
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하기 위하여 접근성 강화를 통하여 접근성 가치를 실현한 사회복지행정 사례이다.
Ⅲ. 결론
사회복지행정이 지향하는 가치는 사회복지활동에 있어서 사회복지행정가를 지배하는 가치라고 할 수 있다. 사회복지행정의 가치는 사회복지정책을
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에 대한 사명감, 책임감, 윤리의식 등이 필요하다. 사회복지행정가는 사회적 약자에 대한 소명감을 바탕으로 업무의 어려움을 이겨내고 보람을 찾는 경우가 많을 뿐 아니라 직접적으로 금전을 전달하는 업무를 수행하기 때문에 높은 윤리성
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습이 필요하다.
책임성의 원칙은 공공자원을 다루는 과정에서의 투명성과 성실성을 강조한다. 사회복지행정가는 복지서비스 이용자, 조직, 지역사회, 사회 전체에 대한 책임을 가지며, 이를 성실히 이행해야 한다. 우리나라에서는 사회복지
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가적 지도력의 제공, 사회복지에 대한 법률의 영향, 각종 연합의 창설과 활용, 대중매체와의 전략적 관계의 개발 등의 분야에 적용되는 기술이라 할 수 있다. 그러나 경계-확장기술은 사회복지행정가에게 기술 활용에 대한 많은 기회를 제공
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