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론, 학지사, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 노인교육
1. 노인교육의 개념
2. 노인교육의 필요성
3. 노인교육의 영역
Ⅲ. 국내외 노인교육의 실태
1. 국내 노인교육 실태
2. 외국 노인교육 실태(일본, 미국, 영국)
Ⅳ. 노인교육프로그램
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복지론 - 남미애 외, 양서원, 2006
신 범죄심리학 - 천정환, 대왕사, 2006
학교폭력예방과 상담 - 문용린 외, 학지사, 2006
청소년 학교폭력 현황과 대처방안에 관한 연구 - 지순덕, 중앙대 행정 대학원, 2005
학교폭력에 대한 학교사회복지의 접근 -
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사회복지의 이론과 실제」, 학지사, 2006.
이용교 외, 「한국의 아동청소년 권리」, 인간과 복지, 2006.
청소년 폭력예방재단, http://www.jikim.net
청소년 참여 인권센터, http://www.1388.or.kr
청소년 인권센터, http://www.yrights.or.kr Ⅰ. 서 론
1. 문
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론과 실제에 관한 체계적인 지침서), 신정.
4) 이지해(2010), 저출산 사회와 기혼여성의 가족가치관, 자녀가치관에 관한 연구, 울산대학교 대학원.
5) 오해춘(2000), 현대가족문제의 원인과 해결방안에 관한 연구, 세종대학교 행정대학원. 1. 가
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사회에서 정신보건 업무를 추진함에 있어 갖추어야 할 기본 지식과 실제를 갖추도록 조치하는 등 경기도에서는 타 시.도와 차별화된 경기도 지역사회 정신보건사업을 추진하고 있다
[ 참 고 문 헌 ]
김규수. (2005). 정신보건사회복지실천론.
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론
1. 유아교육의 중요성
2. 유아기에 대한 인식
3. 놀이와 유아교육
4. 현대사회의 자녀교육
5. 제 6차 유치원교육과정(사회생활을 중심으로)
Ⅲ. 현대 사회 적용 프로그램(유아존재에 대한 인
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론이고, 가정과 경찰, 사법기관, 사회복지기관, 종교기관, 행정기관 등 다양한 사회적 자원들이 힘을 모아야 할 것이다. 청소년 범죄 예방이 곧 우리사회 전체 범죄 예방의 첫걸음이라는 것을 명심하자.
Ⅳ. 참고문헌
구도완 외(2017), 한국사회
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(2) 자녀관계
(3) 친족관계
(4) 경제적인 문제
(5) 재혼 후의 이혼 문제
7.성공적인 재혼을 위하여 염두해 두어야 할 것들
8. 재혼가족을 위한 복지정책 방향
(1) 법, 제도적 차원
(2) 프로그램 개발 차원
9. 결 론
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프로그램
1) 연계 프로그램 소개 [**유치원의 프로젝트 접근법]
2) 프로그램 사례
① 사례 1
② 사례 2
3) 사례를 통한 변화
Ⅲ. 결 론
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및 장애 문제의 해결방안과 구체적 사례
1) 장애인 복지법
2) 패러다임의 전환
3) 자립생활
4) 교육재활의 강화
5) 직업재활서비스
4. 장애에 대한 인식전환 및 장애 문제의 해결방안에 대한 나의 의견
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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