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개발원
정대영 외(1996) 통합교육실태의 국제비교. 국립특수교육원
정동영 외(1996) 특수교육 지원교사 및 순회교사제 운영방안, 국립특수교육원
정동영 외(1998) 장애인 교육복지실태 국제비교, 국립특수교육원
김정권(1998) 특수학교교육과정의
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개발원
정대영 외(1996) 통합교육실태의 국제비교. 국립특수교육원
정동영 외(1996) 특수교육 지원교사 및 순회교사제 운영방안, 국립특수교육원
정동영 외(1998) 장애인 교육복지실태 국제비교, 국립특수교육원
김정권(1998) 특수학교교육과정의
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개발원
정대영 외(1996) 통합교육실태의 국제비교. 국립특수교육원
정동영 외(1996) 특수교육 지원교사 및 순회교사제 운영방안. 국립특수교육원
정동영 외(1998) 장애인 교육복지실태 국제비교. 국립특수교육원
김현정(1997) 일반유아를 위한 장
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행정론」, 박동서 (2001)
「인사행정론」,오석홍 (2000)
「공무원 인사개혁백서」, 2004.5.23
<한국의 중앙인사기관: 변천과 주요 쟁점> 조선일
<중앙인사기관의 효율적 운영을 위한 구조와 기능의 재정립> 김난도(서울대),
유민봉(성균관대
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행정론, 서울 : 대영문화사, 1997
◇ 김유근 외, 환경과학, 형설출판사, 1999
◇ 이영경, 문화역사공간의 환경보존을 위한 정책방향 : 사찰환경을 중심으로, 환경정책, 1996
◇ 최부식, 경주시의 자연환경실태와 관리체계, 동국대학교 지역개발대학
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행정론. 서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 Ⅰ. 조직의 개념
Ⅱ. 조직의 종류
1. 공식조직과 비공식조직
2. 계선조직과 참모조직
Ⅲ. 조직의 유형
1. 조직의 기능에 따르는 분류
1) 생산 또는 경제조
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Ⅱ. 본 론
1. 국가발전에 대하여
(1)국가발전의 개념
(2)정치적 발전개념
(3)경제적 발전개념
(4)사회적 발전개념
2. 국가발전과 행정의 역할
(1)정치발전과 행정의 역할
(2)경제발전과 행정의 역할
(3)사회발전과 행정의 역할
Ⅲ. 결 론
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… 22
２ 뉴 거버넌스에 따른 국가혁신, 정부혁신 및 행정관리혁신 … 22
３ 뉴 거버넌스를 위한 국가혁신과 정부개혁 프로그램 … 22
４ 정부혁신과 정부개혁 프로그램 … 23
５ 정부관리혁신과 정부개혁 프로그램 … 24
나오며 … 25
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행정론 / 신천사
- 심정근(1983) / 정부예산론 / 서울:법문사
- 유 훈(1982) / 재무행정론 / 서울:법문사
- 오연천(1993) / 재정개혁의 구도와 재정기능의 재조정과제 / 한국행정학보 제27권 제1호 / 서울 / 한국행정학회
- 조석준(1994) / 한국행정조직론 /
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나아가야 할 발전방향
1. 민주․복지 관료제의 추구
2. 정치․경제․사회적 환경의 조화
3. 관료제의 확립과 바른 가치관
4. 조직발전을 위한 행정개혁
5. 능력발전
6. 민주적 리더십과 사기관리
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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