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시에 미래에 대한 또 다른 결 정을 해주어야만 한다. 당신의 행동은 윤리적으로 정당한가? 클라이언트 는 자신이 처한 생활환경을 결정하는데 있어서 어떠한 역할을 수행해야 하는가?
2. 역할갈등 - 사회복지사가 슈퍼바이저의 요구를 따르지
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사회적으로 인정된 것이라고 할 수 있다. 그러나 어떤 기준에 의해 측정된 욕구라 할지라도 그것이 모두 사회적 욕구가 되는 것이 아니며, 그러한 상태의 회복 개선을행할 필요가 있다는 사회적인식이 있어야 비로소 사회복지의 대상인 사회
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따르도록 요구하고 있다. 더욱이 슈퍼바이저는 사회복지사에게 사실의 일부분을 조작해서라도 G를 다른 기관으로 보내기를 원한다. 그러나 사 회복지사는 정직의 가치를 매우 중요하게 생각하고 있다. 이때, 어떤 측면에서 개인의 가치와 전
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사회복지사는 개입 시 적극적이고 직접적인 역할을 수행해야 한다. 사회복지사는 경청, 위기강도의 사정, 방향 제시, 강점 확인, 문제 해결, 정상화, 사후관리 등의 역할을 수행해야 한다.
위기개입과정은 초기과정, 중간과정, 종결과정으로
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회복지사는 사회적으로 취약한 위치에 있는 사람들을 위해 그들과 함께 활동하고 사회적 변화를 추구한다. 사회변화 노력은 빈곤, 실업, 차별, 기타 사회적 불의의 문제에 초점을 두며 모든 사람들에 대해 의사결정과정에서의 의미 있는 참여
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복지수준으로 점차 회복되는 추세를 보였다.
또한 스웨덴은 다른 유럽국가들과 비교해 볼 때 실업률, 물가상승률, 경제성장률 등은 비슷했지만 GDP대비 사회복지 지출이 가장 높았고 사회복지프로그램의 내용도 포괄성 및 보편성을 갖추고 급
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서라도 G를 다른 기관으로 보내기를 원한다. 그러나 사 회복지사는 정직의 가치를 매우 중요하게 생각하고 있다. 이때, 어떤 측면에서 개인의 가치와 전문적인 가치가 상충하는가? 사회복지사는 슈
퍼바이저의 요청을 G에게 알려야 하는가?
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복지를 고양시키고 학부모와의 관계를 도우며, 진로문제에 도움을 주어 그들의 학교생활이 최대의 효과를 얻도록 학교사 회복지사가 도와주는 것이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 내가 관심있는 사회복지 실천현장(학교사회복
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회복지사 자신과 서비스를 제공받는 클라이언트 양자 모두에게 부정적인 결과를 초래할 위험성이 크다. 따라서 사회복지사들은 실천가와 연구자를 연결시키기 위해 동반자적 관계를 발전시키고, 효과적인 개입의 방안을 찾기 위해 사회복지
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지를 가질 수 있도록 하기 위해서 사회복지사는 클라이언트와 상호협력으로 문제 상황이 개선될 수 있다는 전망을 전달할 수 있는 의사소통 능력이 있어야 한다. 클라이언트의 동기를 증진시키는 데 결정적으로 중요한 사회복지사의 두 가지
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