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‘마니또 과정’을 통해 궁극적으로는 자기조절 능력을 키우도록 함
6. 프로그램 내용
회기
주요사업
세부내용
준비
대상자선정
흡연예방 및 금연 교육을 위한 사전 설문지 및 검사(스트레스 척도, 흡연관련 척도, 니코틴 검사, 니코틴 의존
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실습기관소개
1)설립목적 및 취지
2)기관의 목적
3)기관의 주요사업 및 프로그램
4)기관의 행정사항
4. 실습활동현황
1)전체 실습일정 15회 (6월30~ 7월18일)
2)주요 실습활동
5. 실습 활동에 대한 중간 평가서
1)실습목표와 관련된 실습내
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실습지도 실적 결과
실습지도교수 :
(인)
학과장 :
(인)
번호
일시
(시간)
실 습 지 도 내 용
비고
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
학생현황
총 : 명
총 지도시간
( )시간
서식 16. 사회복지현장실습 기관방문지도 보고서 (지도교수용-학사정보시스템)
사회복지
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사회복지 실습생으로서 사회복지사 윤리강령과 다음 사항을 준수한다.
1. 실습의 목적과 중요성을 충분히 이해하고 실습계약 사항을 이행하기 위하여 최선의 자세로 실습에 임한다.
2. 실습은 대학에서 학습된 이론을 구체적으로 적용하는
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현장실습교육을 통해 배울 수 있는 것 중 놓친 부분이 있는 것 같아 아쉬운 마음이 든다.
12. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
- 아동의 문제뿐만 아닌 사회복지현장에서 사회복지사로서 전문성을 갖고 클라이언트와의 관계형성
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