|
사회복지현장실습일지(자기소개서,중간평가서,종결평가서)
목차
1. 실습생 자기소개
2. 실습 중간 평가서
3. 실습 종결 평가서
1. 실습생 자기소개
나는 사회복지현장실습을 통해 다양한 경험을 쌓고, 사회복지 분야에 대한 이
|
|
|
[강추자료] 사회복지 현장실습 보고서(실습일지, 기관보고서, 종결평가서, 실습과제물)평가A+최고예요
목차
1. 실습기관 소개
2. 실습목표 및 계획
3. 실습일지
4. 실습내용 및 활동보고
5. 실습 중 느낀 점 및 자기평가
6. 기관 종결
|
|
|
실습 중 느낀 점 및 문제점
6. 기관 내 중증장애인 지원 사례 분석
7. 실습 종결 평가
8. 실습 과제물 평가 및 자기성찰
[강추자료] 사회복지현장 실습일지 - 중증장애인 기관 분석, 실습일지, 종결평가서, 실습과제물평가A좋아요
|
|
|
자기의 능력과 한계에 대한 통찰력의 발달
3) 사회복지를 전문적으로 택한 동기에 대해 재고하고 확신하는 과정
4) 현장의 전문가들과의 접촉을 통하여 전문가로서 지녀야할 사회복지 전문직에 대한 인식 발달
7. 실습일지에서 다른 학생들과
|
|
|
사회적응 교육 일상생활 기능향상 프로그램을 기획한 프로포절도 있었다.
각자 기획한 프로포절을 발표해 본 후, 평가하면서 우리가 앞으로 사회복지사로서 장애인을 위한 최우선의 과제는 무엇인지 숙고해 보는 시간을 가졌다.
실습자
평
|
|
 |
사회적응 전환 프로그램의 실제: 자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소.
조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부.
허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육
|
|
|
평가문항
개수
총 점
평균(총점 ÷ 평가문항개수)
(※ 기록한 후 테이프 부착, 실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장
|
|
|
복지가족부, 2009. 2008 보육통계.
_____________, 2009. 아동청소년사업안내.
_____________, 2009. 2008 아동청소년백서.
서영숙, 2009. “방과후 보육의 실태와 과제, 아동청소년정책 중장기 발전방향 대토론회 자료집, 한국보건사회연구원.
이향란, 신지현,
|
|
 |
응답하여 높은 만족도를 기록하였습니다. 또 다른 경험으로, 대학원 재학 시 지역 사회복지관과 협력하여 연 500시간 이상의 현장 실습을 수행하였으며, 이 과정에서 250여명의 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
|
|
 |
사회복지현장실습생의 자기이해 및 실습프로파일사회복지전공동기 실습기관선택이유 자신의강점약점 자기소개서
사회복지현장실습생의 자기이해 및 실습프로파일사회복지전공동기 실습기관선택이유 자신의강점약점 자기소개서
1.지원
|
|
 |
실습생이 되기 위해 끊임없이 자기 반성하고 개선하는 자세를 유지하겠습니다. 이렇게 목표를 구체적으로 세우고 실천에 옮기면서, 실제 현장에서 도움이 필요한 이웃들께 따뜻한 손길을 전하는 사회복지사가 되는 것이 제 가장 큰 희망입니
|
|
 |
사회복지를 전공하며 보건복지부 주관 가족상담사 자격증을 취득하였고, 다양한 사례연구와 현장실습을 통해 상담기법과 위기개입 능력을 갖추었습니다. 또한, 지역사회 협력체계 구축을 위해 다수의 민간단체와 1.지원동기
2.입사 후
|
|
 |
사회복지사라는 직업에 대한 제 열정은 오랜 시간에 걸쳐 형성되었습니다. 대학에서 사회복지학을 전공하며 인권, 사회 정의, 공동체의 힘에 대해 깊이 이해하게 되었습니다. 이 과정에서 다양한 사회복지현장실습을 통해 국민의 삶의 질 향
|
|
메뉴펼치기
