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복지사 선생님들을 보며 많이 배웠고 본받고 싶었다. <목 차>
1. 기관의 역사
2. 기관의 목적
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
4. 기관의 행정사항
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들
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사회복지사로서 현장에 대한 이해와 마음가짐에 다시 한 번 생각 할 수 있었다. Ⅰ. 개요
① 지역아동센터란?
② 지역아동센터의 이용 대상
③ 지역아동센터의 제공 프로그램
Ⅱ. 구세군대구지역아동센터
① 구세군대구지역아
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프로그램을 계획해야겠다고 생각했다.
0 0 0 0 사 회 복 지 관 -프로그램계획서-
프로그램명
프로그램 목표
지도자(실습생) / 자원봉사자 / 프로그램일정 /
장소 / 준비물
활동방법 (도입, 활동 마무리)
유의사항
-프로그램평가서-
프로
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지역공부방 교사들의 전문가로서의 인식이 필요하다.
빈곤지역공부방 교사들은 사회복지현장에서 버림받거나 방치되어 있는 아동의 복지와 교육을 책임지고 있다. 아동뿐만 아니라 그들이 속해있는 가정과 지역사회에서도 변화의 매개자
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실습생의 평가
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
(1) 지역사회(복지시설 연관한 지역사회의 특성)
(2) 물리적 환경(평면도, 대피도, 시설물별 위치도 및 면적, 공간 등)
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
(1)
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사회복지 실천현장 중 한곳(지역아동복지센터)을 선정하여 설립목적, 주요 프로그램 2가지 정도를 소개합니다. 실천현장이 지니고 있는 문제점에 따른 개선방안을 주관적 측면과 객관적 측면에서 제시하세요.
목차
Ⅰ. 서론
1. 지역아동
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복지 현장실습 기관분석보고서]
1. 기관의 역사
1) 기관 설립동기 및 설립목적
2) 기관 사업의 역사적 변천
3) 기관의 역사에 대한 실습생의 평가
2. 기관의 목적
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
1) 클라이언트 및 대상 지역
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프로그램 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
금액
비율
(%)
직접비
비율
(%)
간접비
(산출가)
총 계
인건비
-
-
지역아동센터 복지사 및 봉사자
소 계
-
사업비
게임준비
3000원
스케치북 끈, 기타 필기구
100%
3000원
상품
15,000원
후원물품(
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현장교사를 위한 방과후 아동지도 2008년 판 1. 지역아동센타가 걸어온 길
2. 지역아동센터란
3. 지역아동센타 이용대상
4. 지역아동센터 운영시간
5. 지역아동센터의 운영프로그램
6. 지역아동센터 프로그램 개발의 필요성
7. 지역아동
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사회복지대학원 석사학위논문.
윤철수(2015). 학교현장에서의 사례관리실천과 개선 방안 모색. 학교사회복지.
조향남(2006). 학교사회복지사의 역할 수행. 대구대학교 대학원 석사학위지역아동센터중앙지원단(2012). 『사례관리 매뉴얼』. Ⅰ
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