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사회복지실천의 평가 및 종결
(1) 개인대상 사회복지실천의 평가 : 단일체계설계(AB설계, ABAB설계, 다중기초선설계)
(2) 집단대상 사회복지실천의 평가 : 단일집단 사전사후 설계, 실험설계(통제집단 사전사 후검사 설계), 유사 실험설계(비동일
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실천기술론」나남출판, 2005.
김정진. 「사회복지실습론 현장학습 안내서」서현사, 2004. 사회복지실천기록
01. 기록의 목적과 유형
1. 기록의 목적과 용도
2. 일반적 지침
3. 기록내용의 구성요소
02. 기록의 내용
1. 과정기록
2. 요약
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실천’의 사례가 제시되어 있다. 이를 읽고 본인의 생각이나 의견을 정리하여 기술하시오.
■ 목 차
1. 서 론
2. 본 론
?2.1 ‘구조변화를 위한 실천’의 핵심 내용 요약
?2.2 구조적 접근의 사회복지적 의의
?2.3 사례에 대한 본인의 생각 및
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사회복지실천론
형설출판
2003
신성가 외
사회복지실천론
루스그래함
엄마 나 임신했어요
예수전도단
2006
블 로 그 & 카 페 Ⅰ. 들어가며‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3p
Ⅱ.펼치며
1. 위기개입모델의 이론 및 기법 요약‥‥‥4p
2. 위기개입모
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실습기간 중에 더 많은 것들을 얻을 수 있습니다.
마지막으로 목적을 갖고 실습에 참여하면 좋다고 생각됩니다. 실습을 통해서 무엇을 얻고자 하는지, 내가 왜 사회복지를 하려고 하는지, 내가 되고자 하는 사회복지사는 어떤 모습인지 등을
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실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81.
<첨부2>
의사소통기록지
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
호흡
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사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개발 52
2. 직업생활과 지역사회 현장실습 중심 직업교육 56
3. 직업준비와 지역사회 현장실습 중심 직업교육 74
4. 직업기능과 지역사회 현장실습 중심 직업교육 97
Ⅴ. 요약 및 제언 133
1. 요약 133
2. 제
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실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81.
<첨부2>
의사소통기록지
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
호흡
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실습기간
: 년 월 일부터 년 월 일 까지
총 일간
(2) 업무시간
: 주 일 근무, 시 부터 시 까지
(3) 대학 실습세미나 시간
: 요일, 시 부터 시 까지
(4) 결석에 대한 조치
2. 실습 목적과 목표
(1) 실습목적
(2) 실습목표
3. 실습생의 의무와 책임
4. 실
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및 특성
3. 우리나라의 노숙인 현황 및 실태
Ⅲ 각 종교단체별 노숙인 지원서비스
1. 천주교의 노숙인 서비스
2. 개신교의 노숙인 서비스
3. 불교의 노숙인 서비스
4. 기독교의 노숙인 서비스
Ⅳ 요약 및 고찰
참고문헌
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사회복지법인모퉁이복지재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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사회복지법인에덴복지재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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사회복지법인두레일터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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느티나무의료복지사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경
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사회복지법인한국노인복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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사회사업하게 된 배경·과정·동기
2. 앞으로 해 보고 싶은 일, 구상, 희망
3. 실천(자원봉사·실습) 경험
4. 교육(세미나·특강·연수·양성과정·학술대회, 캠프·수련회), 행사, 견학 경험
5. 의미 있게 읽은 책
6. 사회사업 인맥
7. 커
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사회의 교육 역량 강화와 문화 발전에도 긍정적인 영향을 미치고자 합니다.
결론적으로, 저는 졸업 후 학교도서관 사서로서 현장에서 학생들의 학습과 성장에 기여하는 동시에, 교육 혁신과 정보복지 실현을 위한 전문 인력으로서 사회적 책
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커뮤니티 센터에서 자원봉사 활동을 통해 아동들이 겪는 다양한 사회적 문제와 그에 대한 지원 방안을 고민하며 실천적 경험을 쌓고 있습니다. 1. 지원동기
2. 전공분야에 대한 학업 및 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 경력 및 연구활동
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원동기 및 포부
제가 세상을 살아오면서 가장 기뻤던 순간은 저의 도움으로 가출했었던 제 친구가 귀가하였을 때였습니다. 또한 저는 사회복지현장 실습과정을 통해서 책으로만 접하였던 사회복지 지식을 직접 체험하면서 다시금 예전과 같
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피드백을 실천하는 사회복지사>
긍정의 피드백을 실천하는 사회복지사가 되겠습니다. 현장실습에서 슈퍼바이저에게 받았던 자신의 능력을 믿고 자신감을 가지라는 슈퍼비전은 실습 이후 다양한 대외활동에서 당당하게 저의 의견과 능력
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 가격 : 1,000원
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