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장애인 지원 시설’로만 여겼던 복지관이 이제는 각각의 전문성과 철학을 가진 조직이 유기적으로 연결된 살아 있는 공간으로 보이기 시작했다. 특히, 행정과 기획, 현장 프로그램, 지역사회 협력, 사례관리 등이 단절된 섹터가 아닌, 하나의
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실습을 통해 저는 사회복지사라는 길이 단순한 직업이 아닌 ‘타인의 세계를 함께 살아가는 방식’임을 느꼈습니다. 진심으로 감사드립니다. 사회복지현장실습 중간평가서 실습종결평가서
Ⅰ. 사회복지 현장실습 중간평가서
1. 실습
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현장실습을 미리 준비할 수 있도록 하면 좋겠습니다.
- 현장실습에 앞서 프로그램개발과평가 수업을 통하여 프로포절 작성 능력을 기르도록 지도해주셨으면 좋겠습니다.
7. 후배에게 한 마디
- 예비사회복지사로서의 업무 보조를 위한 준비/
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실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
장애인 복지에 대한 프로그램 기획과 진행 방법 등에 대한 실천 기술들을 배우고 싶고 제가 배운 사회복지 관련 지식들이 실제 현장에서 어떻게 활용되고 실천되는지 경험하고 싶습니다
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음성군 장애인
복지관을 다녀와서
◎ OBJECT 설립목적
장애를 가진 사람들에게
다양한 재활 전문서비스를
제공하고, 일상생활 및
사회생활을 하면서 겪게
되는 주변환경을 개선하여 자립생활 능력향상을 통한 사회구성원으로
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사회적응 전환 프로그램의 실제: 자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소.
조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부.
허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육
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사회복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점
2. 장애인복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점
Ⅴ. 장애아동 방과후 프로그램의 개선방안
1. 지역사회복지관의 개선방안
2. 장애인복지관의 개선방안
Ⅵ. 결
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복지가족부, 2009. 2008 보육통계.
_____________, 2009. 아동청소년사업안내.
_____________, 2009. 2008 아동청소년백서.
서영숙, 2009. “방과후 보육의 실태와 과제, 아동청소년정책 중장기 발전방향 대토론회 자료집, 한국보건사회연구원.
이향란, 신지현,
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실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
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실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81.
<첨부2>
의사소통기록지
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
호흡
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사회복지법인대한장애인복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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사회복지법인대한장애인복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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한국사회복지관협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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한국사회복지관협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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한국사회복지관협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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사회복지사로서의 역할과 임무를 성공적으로 수행해 나갈 수 있도록 큰 뒷받침이 되어 줄 것이라고 믿고 있습니다.
또한 저는 넘치는 인간미와 유연함으로 장애인복지관 내의 인화를 이끌어 낼 수 있다고 확신합니다. 저의 지인들은 항상 저
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사회복지 이론과 실천, 연구 방법론을 효과적으로 교육하며, 학생들이 현장 중심의 전문성과 윤리적 책임감을 갖춘 복지 전문가로 성장할 수 있도록 지도할 것입니다. 또한 현장 실습과 연계한 교육 프로그램 개발에 참여하여 실무와 학문이
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장애인 분들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고 사회의 완전한 일원으로 자립할 수 있도록 돕는 것입니다. 성동장애인종합복지관에서 근무하며 전문성을 기르고 다양한 프로그램을 개발하여 장애인 복지와 재활에 기여하고자 합니다.
장기
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복지관 실습에서 얻은 통찰력을 결합해, 장애인의 사회 참여 확대에 기여하고자 합니다."
강점 및 경험
"교육 현장에서 축적한 커뮤니케이션 스킬을 바탕으로, 장애인 직업 훈련 프로그램 실습 당시 20명의 참가자와 신뢰 관계를 구축했습니다
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교수법을 개발하겠습니다. 또, 꾸준한 독서를 통해 최신 교육동향을 파악하고, 연수를 통해 여러 가지 노하우를 습득하겠습니다. 마지막으로 교내 상담센터에서 실습했던 경험을 활용하여 위기상황에 처한 학생들을 돕고자 합니다.
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