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모자복지'란?
3. 모자복지시설의 종류
4. 모자가정 선정대상
5. 모자복지법
6. 실습기관 <자용복지관> 소개
- 기관 조직편성, 주요사업내용
7, 실습 내용
- 공문서 작성, 복지재단 업무, 프로그램 작성 등
8. 사회복지현장실습 후
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다음과 같이 개정한다.
제5조를 삭제한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 법의 내용
1. 법의 목적
2. 법의 분류
3. 모자보건법의 적용대상
4. 급여
5. 권리성의 확인
Ⅲ. 이슈에 관한 논의
Ⅳ·결론
Ⅴ.판례
*별첨*
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웹에디터 5.0
그래픽반
컴퓨터기본 및 인터넷활용과정 이수한 수준의 등록장애인
1개월 (주3회)
플래쉬, 포토 1. 기관의 역사 및 사업
2. 기관의 조직구조
3. 기관의 재정
4. 대상층 및 기관의 서비스
5. 지역내 타 기관과의 관계
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실습소감 발표
- 현장실습을 하면서 변화되고 성장된 점, 새로 배우거나 유익한 점, 인상적이거나 좋았던 점, 건의사항 등을 발표했다. 앞으로 진로 및 계획과 관련하여 대화를 나누고 실습 평가회를 종료했다.
초상권 보호 이미지 미삽입
실
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관점은 통일 이전 구 서독의 경우 가족에 우선적인 책임을 두고 있었던 반면, 구 동독의 경우 종일제를 중심으로 양육의 사회화에 중점을 두고 있었다. 통일 이후 독일은 이 두 가지를 함께 고려하여 통합하려는 노력을 계속해 왔다. 그 결과
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김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 조사방법론의 필요성
2. 사회복지 현장(실무)에서의 예를 통한 조사방법론의 필요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다.
대학실습지도점수와 더불어 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
A+
B+
C+
D+
F
A0
B0
C0
D0
A-
B-
C-
D-
실습지도자: 인
기 관 장: 인 없음
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모자원
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2
자매복지회관,서울모자의집
2
애란원,구세군여자관
부산
9
6
은애,다비다,안나,청학,한나,마리아모자원
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1
성현여성의집
2
마리아모성원,사랑샘
대구
9
5
소망,목련,모자원,자용모자복지관,기독교가정복지관, 본마을 빌라
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3
여
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사회복지현장실습은 실습생들이 그동안 배운 이론과 실제 경험을 통합하는 사회복지실천 훈련과정이다. 그러나 적합한 환경을 갖춘 실습기관의 부족, 학생 수의 과밀화, 지도교수의 실습지도 미흡, 실습기관 사정에 따른 현장실습 교육의 질
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사회복지사협회에서는 사회복지윤리강령을 채택함으로써 사회복지사들의 윤
리적 판단의 기준을 마련하고 있다(김효선, 2004).
이러한 사회복지 전문직과 관련하여 살펴보면 대학교육 중 사회복지현장실습은
중요하다. 왜냐하면 대학생들은
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