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문제를
분석한다.
55. 사회복지행정체계 및 전달체계에 대해 정확하게 이해한다.
기관
고유
항목*
56.
57.
58.
59.
60.
* 기관 고유 항목에는 기관의 특성과 실습상황에 맞는 평가항목을 실습지도자가 추가적으로 직접 기입하고 평가할 수 있습니
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평가서
프로그램명
프로그램 목적
프로그램 내용
집단구성원의
특징 및 발달
(성별, 학년, 연령, 개인별 특징과 자립준비기술의 발달 - 초기사정과 사후평가비교)
프로그램 목적에
따른
프로그램 평가
- 초기
- 중기
- 말기
집단지도자의
평
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실습기간:
평가영역(배점)
평가항목
배점
점수
근무태도와 자질
(20점)
근무사항
출석, 결석, 지각, 조퇴 등
5
태도
성실성, 근면성, 친절, 적극성,
복장 및 용모, 예절
5
자질
영유아 존중, 책임감, 인성, 열의
5
관계형성
실습지도교사와의 관
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실습내용
사회복지현장실습확인서 작성요령 & 실습종결평가/실습평가서(성적)/실습사진양식작성법
실습 지도자
소견란
기관 분석과 타기관 방문 분석 보고서를 통하여 지역아동센터의 설립목적과 필요성을 이해하고 정립하는 시간이 되셨
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지도교수의 의견
지도교수 (인)
사회복지현장실습 이수확인서 양식
사회복지현장실습 이수 확인서
실습생
성명
김XX
주민등록번호
69111
주소
경기도
전화번호
031
핸드폰
012
학교명
부산디지털대학교
학과
복지
실습
기관
기관명
사회복지법
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