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사회복지 실습에 포함시켜, 지난날에 비교하여 전문적 사회복지활동과 그 임무를 수행함에 있어, 훨씬 더 폭넓은 지식과 경험 그리고 다양한 기술활용을 터득케 하기 위한 능동적 개편 의무를 사회복지 현장의 기관들은 요구받고 있는 것이
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북한에 생계비 및 교육비, 의료비 등을 지원. 1. 사단법인 한국복지재단 소개
2. 대구지부 소개
3. 한국복지재단의 사업소개
- 해외아동지원사업, 북한아동지원사업, 출판문화사업
4, 현장실습내용(사진자료첨부)
5. 실습 후 소감
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복지론, 나남출판
서홍란 외(2000) 사회복지 현장실습 핸드북, 나눔의집
한국여성개발원(1998). 저소득 모자가정의 자립방안 연구
홍순혜(1998). 사례관리의 본질과 우리 사회에의 적용, 하트-하트종합사회복지관 사례관리 세미나 자료집
김연옥,
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사회복지 전공 학생의 실습만족도에 관한 연구”, 이화여대 대학원 석
-. 김 융일. 양 옥경(2002) :“사회복지 슈퍼비전론”, 양 서원
-. 김 효선(2004) :“현장실습경험이 사회복지 전문 직업의식에 미치는 영향에 관한 연구”, 강남대 대학원 석
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 종결단계의 과업
1) 진행의 평가
2) 양가성의 결과
3) 진행과정의 검토
4) 문제해결
5) 과도기의 처리
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사회복지현장실습
최종보고서
실 습 기 관 명
대전 굿네이버스 아동보호전문기관
실 습 기 간
지 도 교 수
실 습 생
<목차>
1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
1) 실습기관에 대한 평
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실습세미나 교수 : (서명 또는 인)
학 과 장 : ( 직인 )
한국사회복지사협회장 귀하
재발급 사유
※ 사회복지 현장실습 확인서 재발급 시 재발급 사유 기재 바랍니다.
[사회복지현장실습에 관한 기준] - 사회복지사업법 시행규칙[별표1] 사회복지
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실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
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실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수와 함께 사회복지현장실습 평점 부여 시 주요 고려사항이 됩니다.
□ A+
□ B+
□ C+
□ D+
□ F
□ A0
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사회공헌
기관, 협회 등
-기업의 사회복지 사업 지원 및 프로그램 발굴
-각 사회복지 정책 입안 지원 및 행정 사무 등 지원
▶▶ 사회복지현장에서의 사례
사례1) A경찰서를 통해 의뢰 들어온 사례
▶ 가구구성 : 세대주(남, 2006년 2월 주민등록
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