사회복지현장실습에서 슈퍼바이저의 역할에 대하여 서술해 봅시다

소개글

사회복지현장실습에서 슈퍼바이저의 역할에 대하여 서술해 봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 사회복지현장실습 기관의 역할과 지원체계

2. 사회복지현장실습에서 슈퍼바이저의 역할
1) 전문성 부여를 위한 지도
2) 사회사업 가치에 대한 부여
3) 기술 및 지식의 습득

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

하고 우리나라의 경우 실습은 여러 가지 장애요인들과 문제점들로 인해 실제로는 매우 약화되고 있다고 볼 수 있어서 이는 능력 있는 사회복지사 양성 그리고, 사회복지학의 실천을 통한 전문적 정체성 확립에 심각한 문제를 야기하고 있다고 할 수 있다. 현대 시민사회는 빠른 속도로 변화 발전하고 있으며, 사회복지에 있어서도 자선, 구빈, 봉사를 위주로 하던 구빈적 정책의 방향과 기술방법은 이미 시대적 전환기를 넘어, 다양하고 전문적인 방법으로 대상자 욕구의 다양성을 이해하며 고려하고 있다. 아울러 고 령 사 회의 문제를 비롯하 여 가족해체, 정신보건 등을 포함하는 다양 한 사회문제 해 결의 방향성을 사회복지 실습에 포함시켜, 지난날에 비교하여 전문적 사회복지활동과 그 임무를 수행함에 있어, 훨씬 더 폭넓은 지식과 경험 그리고 다양한 기술활용을 터득케 하기 위한 능동적 개편 의무를 사회복지 현장의 기관들은 요구받고 있는 것이다. 즉 새로운 과학의 발전과 사회의 변화는 사회복지의 실습 교육에도 변화와 동반을 요구하고 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지현장실습에서 슈퍼바이저의 역할에 대하여 서술해 보았다. 사회복지계에서 실습의 현장이라하면, 사회복지의 학문적 특성인 실천기술의 습득과 활용을, 지역주민 혹은 시설 이용자 내지는 시설에서 보호받고 있는 대상자에게 사회복지 서비스를 전문적 프로그램으로 실시하고, 자격 있는 수퍼바이저에게 그 내용을 지도받을 수 있는 곳이어야 한다. 그런 면에서 특히 사회복지 전공 학생들의 대표적 실습 현장인 복지관(지역사회복지관· 노인종합복지관· 장애인종합복지관)은 전통적으로 지역사회 주민의 복지 증진에 중추적인 기능을 수행해 왔으며, 양적인 측면에서 실습 교육기관으로서의 압도적인 비중을 차지하고 있는데, 이는 복지관의 프로그램이 다양하며 실습에 대한 욕구 충족의 가능성이 높기 때문이라고 할 수 있다.
참고문헌
김유경(2012). “대학에서의 사회복지실천 학습경험이 학생들의 사회복지진로결정에 미치는 영향”, 서울대학교 대학원 박사학위논문.
강희자(2003). “사회복지전공 학생의 실습만족도에 관한 연구”, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
김승용 박은주 , (2012). 사회복지현장실습 경험에 대한 현상학적 연구. 한국사회복지교육.
순덕기 (2010). 사회복지현장실습이 사회복지전문직 정체성에 미치는 영향에 관한 연구:임파워먼트 매개효과를 중심으로. 건국대학교 박사학위논문.

키워드

사회복지현장실습,   슈퍼바이저,   역할,   슈퍼바이저의 역할,   전문성,   기술,   지식